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中职会计教学的模式的改革 　　摘要：本文分析了中职会计传统教学模式的不足，并提出了中职会计教学模式改革的几项具体措施，以提高中职会计教学效果，培养高素质的会计人才。 　　关键词：中职；会计 　　 　　近十年来，随着高等学校的扩大招生，以及中专、技校等很多综合类、理工类的院校纷纷增设会计专业，我国的会计人才尤其是低层次人才已经是“人满为患”。作为职业学校会计专业的毕业生，在与大量的高校毕业生的竞争过程中，如何才能脱颖而出，实现对口就业。 　　职业学校会计专业应培养什么样的学生，应该怎样去培养这些学生呢？在国务院召开的全国职业教育工作会议《关于大力发展职业教育的决定》中指出：要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法。根据《决定》精神，要培养出具有一定的实际操作能力、自主学习能力和创新能力的现代高素质会计人才，要坚持“手脑并用、做学合一”的教学原则，突出学生的动手能力和职业技能训练。要深化职业教育的教学内容、教学方法改革，培养目标、专业设置、课程教材、学制安排等，都要适应企业和社会需求，着眼于提高学生的就业和创业能力。教学内容要注重学以致用，要改变传统的教学方法，培养企业需要的人才。 　　为地方经济建设培养一批应用型会计人才是中职会计专业培养目标。随着社会的进步与经济的发展，对职业学校毕业生职业素质的要求也越