中职学校会计专业的技能教学的改革初探.docVIP

中职学校会计专业的技能教学的改革初探 摘要：目前，国内中职院校的很多学生毕业之后面对就业难的问题，尤其是会计专业在这方面显得尤为突出。而企业也在常常抱怨难以招到具备专业的会计理论知识和职业会计技能的合格会计人才。本文针对中职学校会计专业在教学过程中存在的问题进行分析，探析中职学校会计专业的教学创新方案。 关键词：中职学校;会计专业;会计技能教学;改革 　　中职学校在国内的处境目前有些尴尬，高不成低不就。对教育教学的设计不够合理，缺乏有效的教学机制建设，教学目标不够明确，缺乏创新，忽略了对中职学生科学引导，使越来越多的企业不看好中职学生，导致中职学生毕业就意味着失业。 　　一、中职学校会计专业在教学过程中存在的问题探析 　　1、中职学生缺乏学习兴趣，学习能力不高 　　中职学生的年龄偏小，大多都是一些对读书兴趣不高且普遍存在厌学情绪，对理论知识的学习存在有严重的抵触心理，其学习能力自然也不高。 　　2、缺乏科学的专业课程教学体系设置 　　会计专业是一门实用性很强的动手实践专业，但中职学校培育出的会计人才大多缺乏实际操作能力，难以适应社会岗位发展的要求。教学内容缺乏实用性，与生活实际脱节，理论教学占用了太多的课时，课程知识体系设置不合理，内容空洞。 　　3、中职教师的教学方法不适应现代职业教育的发展，重理论轻实践 　　相当一部分的中职会计教师从高校毕业之后就再也没有下