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中职学校汽车专业人才培养的模式的研究 　　摘要：在分析和借鉴国内、外职业教育模式的基础上，结合我国基本国情，从思想观念、政策法规、课程体系、师资队伍以及实训基地建设等多方面考虑，按科学发展观要求，对我国中等职业学校汽车专业人才“工学结合”培养模式提出了改进意见，改革后的培养模式有其应用价值和实际意义。 　　关键词：中职学校；汽车专业；工学结合；职业教育 　　中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1672-5727（2011）04-0057-02 　　 　　当前，我国正处于现代化发展的关键阶段，面临缓解人口就业、资源环境等压力，转变经济增长方式，保持平稳较快发展，推动产业结构升级，建设资源节约型和环境友好型社会等一系列急迫问题。科技进步和提高全体劳动者素质的要求迫在眉睫。因此，加快教育发展尤其是职业教育的发展，培养大量的技能型人才，具有十分重要的意义。 　　引言 　　我国每年需要就业的人口较多，特别是农村富余劳动力多是我国的基本国情，但这部分群体主要是缺乏专业技能的初、高中毕业生。而社会对各类技能型人才需求量却很大。造成这种人才结构不合理现象的主要原因是我国现行的教育结构不够完善，特别是职业教育发展滞后。因此，加快职业教育发展，培养技能型、应用型人才是当务之急。根据我国的基本国情发展职业教育，应合理确定中职和高职的比例。国务院《关于大力发展职业教育的决定》中指出