中考语文复习教学的策略.docVIP

中考语文复习教学的策略 　　中考语文总复习往往具有知识点多、时间紧迫、收效低微、缺乏新鲜感的特点。面对繁重的复习任务，教师应当保持清醒的头脑，做到心中有数，讲究策略。首先应做好两件事：一方面要有正确的指导思想和工作态度，另一方面还要有良好适宜的复习策略，二者相辅相成，互动互补。只有这样，总复习才能事半功倍，收到显著的效果。 　　 　　一、明确目标。制定切实可行的复习计划 　　 　　在总复习的过程中，教师只有确立了正确的教学观念，才能用明确的思想来指导复习教学工作。教师必须紧紧围绕着《课程标准》和《考试说明》中关于对初中毕业生要求的内容，对考试范围、学生学习情况进行仔细研究，真正做到心中有数，使复习能抓住重点。初三语文复习的时间紧迫，需要复习的知识点多，只有制定好切实可行的复习计划，循序渐进地进行复习，才能做到忙而不乱。近几年来的中考总复习，我们一般安排三轮复习： 　　2月下旬至3月底为第一轮。本轮应依纲扣本，在对字、词、句、篇的复习中夯实基础。 　　4月上旬至5月中旬为第二轮，本轮应进人专题复习阶段。即根据《考试说明》和以往中考命题规律，打破学科原有的顺序，将知识点分门别类进行整理并强化训练。笔者认为本轮复习尤为重要。通过这轮复习。可以使散见于课文中的基础知识系统化，使学生站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，以消除那种“只见树木，不见森林”的迷茫。 　　5月下旬