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关节脱位病人的护理 说课内容 教材分析 1 学情分析 2 3 4 5 6 教学目标及重难点 教法、学法 教学环节设计 教学流程 7 教学反思 1、 教材分析 人民卫生出版社，《外科护理学》第5版 主编：李乐之 路潜 第四十五章 关节脱位病人的护理 2、学情分析 本次课的授课对象是2011级四年制护理本科的学生，本课程是在第二学年上期开设。《外科护理学》的开设是在学生学习了基础医学理论、基础护理护理学理论和实践的基础上进行的。在学习本次课之前，学生也已经学习了外科护理学的总论部分，基本掌握了总论中外科护理学的基本知识和技能，为学好外科护理学各论和执业后从事专科护理奠定了基础。 3、教学目标 教学目标 掌握：关节脱位的概念、特有体征、护理措施 熟悉：关节脱位治疗原则、辅助检查 技能目标 知识目标 情感目标 培养学生分析问题和解决问题的能力，学生能运用已学知识为病人做健康宣教，并能给予病人及时、正确的救治、护理。 培养学生职业道德，树立热爱护理事业，立足本职工作的工作作风和高尚的医德。 3.1 重点难点 教学重点 教学难点 关节脱位的病因、病理和分类 关节脱位的手法复位方法 关节脱位的护理评估和护理措施 4、 教法与学法 教法分析 学法指导 多媒体教学传统教学相结合 教学手段 启发讲授法、 案例教学法、 讨论教学法、 提问教学法、 自学辅导教学法