中学科学课程多媒体教学制作的探讨.docVIP

中学科学课程多媒体教学制作的探讨 　　随着计算机技术日益普及，各级各类学校在教学中广泛地使用了多媒体计算机技术辅助教学(MCAI)，并以此作为教育技术现代化的突破口。实践也证明了，采用MCAI，能起到传统教学手段不能达到的效果。 　　随着教学条件的不断改善，许多中小学大都建立起了完善的多媒体教室，在中小学教学中普及应用多媒体技术进行教学也已成为现实。计算机辅助教学的主体是通过文本、图像、动画、视频等多媒体技术编制出多媒体课件辅助教学，多媒体教学课件的质量高低直接关系到教学质量和教学效果的好坏。因此，如何编制适合教学使用，质量高的多媒体教学课件，一直是广大教育工作者共同关注的问题。 　　 　　一、在《科学》教学中使用多媒体教学的必要性 　　 　　《科学》是中小学的一门较为重要的课程。它传递给了学生丰富的自然科学常识，给学生认识世界和了解世界开辟了一个重要的视窗。在科学课堂教学中使用多媒体技术辅助教学具有得天独厚的优势。科学中介绍了大量的自然景象、生物科技等，利用传统的教学手段，紧紧依靠板书和语言表达，教师很难将这些知识传授给学生，也很难给学生留下深刻的印象。使用多媒体技术，可以将图片、声音、动画等集合在一起，这些声、像、文并茂的教学信息很容易激发学生的求知欲、创造欲，增强对知识的认知和理解。 　　 　　二、编制《科学》多媒体课件方法的探讨 　　 　　一套好的教学