中等职业学校电子技术基础课程教学的改革之分析.docVIP

中等职业学校电子技术基础课程教学的改革之分析 　　摘 要：电子技术基础是电子类专业的基础课程，具有较强的理论性和实践性，在中等职业学校教学中承担着使学生具备专业人才必须掌握的电子技术基本的理论知识和操作技能的教学任务。因此，电子技术课程的教学也应随着电子技术的迅猛发展和电子器件的不断更新换代，进行各个方面的改革。本文主要从前期教学与后期教学评价两方面展开论述。 　　关键词：电子技术基础；教学改革；中职学校；学生能力培养 　　中图分类号：TM343 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 12-0000-01 　　一、前期教学方面的改革 　　（一）教学内容的精简和增加 　　电子技术基础课程的突出特点是其应用能力较强，对该课程的教学内容进行改革，需要打破其传统的“填鸭式”教学模式。因此，在加强学生掌握电子技术基础理论知识的基础上，同时培养学生的实际操作能力，使学生将理论应用于实践中，并在实践中总结经验理论。中等职业技术学校电子技术基础课程的教学内容改革需要在其教学内容方面进行精简与添加。 　　1.电子技术理论知识的精简 　　就目前技术基础教材编写时，编者应该注意电子技术基础理论的精简，尽量在讲清楚相关理论概念原理的基础上，避免繁杂多余的内容出现，把握好教学内容的必需和够用两个尺度。 　　2.电子技术知识的添加 　　电子技术基础课程内容的添加包括