中职C程序的设计中算法教学的探讨.docVIP

中职C程序的设计中算法教学的探讨 　　一、问题的提出 　　1.算法在C程序设计中的重要性 　　算法是解题的方法和步骤，是计算机的解题过程。算法是程序设计的灵魂，C程序设计的步骤如下：提出问题，思考分析方法，建立数学模型，人工完成步骤，利用已掌握语句细化实现每个步骤，编写程序。其中前三步为算法设计，前面未解决，后面无法做。因此学习编程的重点是锻炼分析、分解，最终归纳整理出算法的能力。当然算法最终必须用计算机语言编写成程序才能在计算机中实现。 　　2.C程序设计算法教学存在的问题 　　笔者所选教材内容深入浅出，通俗易懂，知识点讲解到位，但所选编的例题以数学知识居多，缺乏实用性和趣味性。这无形中使数学基础较弱的学生产生畏难情绪。中职学生学习基础较差，很多学生以前并未接触到算法知识，学习兴趣不浓、缺乏对新知识的探索，而算法概念复杂、内容抽象、程序设计语言枯燥，容易使学生慢慢失去深入学习编程的兴趣。 　　二、采用的教学策略 　　基于目前算法教学中存在的问题，在新知导入阶段，教师应根据学生的认知特点，引入学生熟悉的实例，创设合理的问题情境，以刺激学生的最近发展区，让学生在原有知识基础上实现知识的内化和迁移，多方位地理解算法的相关概念，从而推进课堂教学有序高效地进行。对此笔者认为在教授算法知识时，应注重与生活中实际问题或数学领域经典问题紧密结合，重视与高中数学和《算法与程序设计》