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专利视角下高职院校科技创新能力建设的研究 　　【摘 要】本文针对目前我国高职院校校际间专利发展不平衡、专利结构比例失衡、专利知识产权保护意识缺乏、专利转化实施率低等问题，提出提升高职院校科技创新能力的对策：加强对知识产权的宣传激励，培养科技创新研发人才；积极搭建知识产权服务平台，为教师提供专利研发基础服务；重视对知识产权的保护，完善专利工作管理；提高专利含金量，加大特色领域的创新扶持力度。 　　【关键词】专利 高职院校 科技创新能力 建设 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）08C-0009-02 　　随着国家创新驱动发展的深入实施和知识产权强国战略的推进，高职院校科技创新能力已经成为高职院校质量发展和获得竞争优势的关键所在，然而衡量高职院校科技创新产出能力和综合实力的一个很重要的依据即是专利水平，可以说高职院校专利的数量、质量，专利的研发能力以及专利转化和实施效果代表了高职院校自主创新的能力和科技创新的水平。 　　一、高职院校专利建设现状综述 　　目前，有很多学者专家从专利建设的视角探索高职院校科技创新能力的建设工作，通过调查分析专利现状，积累了大量数据和经验，对这些经验和对策进行梳理和?C述，可以为高职院校科技创新能力建设提供理论依据，进一步为高职院校科技创新建设工作建言献策。 　　（一）对指标选取的分析。学者何文波从专利申请数量、申请人、发明人、技术领域以及核心专利等角度分析了广东地区高职高专的专利现状。学者孙宾宾则从专利申请量、专利授权量和发明专利拥有率以及专利转化率等方面分析了陕西省高职院校专利工作的现状。学者谢菲以个案研究的方式分析了Z学院的专利现状，分析了该学院专利管理制度、专利培训机制、专利授权情况以及专利转化等情况。学者李景相则从专利总体情况、专利申请发展趋势、专利类型构成、专利分布情况以及专利技术领域等五个方面分析了广西高职院校的科技创新能力现状。学者梅华斌重点围绕着专利转化问题对无锡地区高职院校专利转化现状进行了研究，从专利申请量、各类型专利授权率、专利技术领域等角度进行分析。 　　从文献数据可以总结出，目前学者对专利现状调查所采取的数据分析手段以及选取指标的维度都大致相同。首先，数据来源都是从国家知识产权局网站或地方知识产权公共服务平台获取相关数据，并且通过EXCEL进行数据的定量分析，同时通过SPSS对数据进行定性分析；其次，选取的指标维度基本上是围绕专利申请总量、专利申请发展趋势、专利类型构成、专利技术领域分布以及专利转化实施等五个方面进行分析，通过这些指标来综合分析高职院校专利产出的能力、专利实施的能力以及专利合作能力，从而整体把握了解目前高职院校的科技创新能力情况。 　　（二）对结果的分析。从目前所查阅的文献来看，学者们通过对高职院校专利现状的调查分析结果可以探究出我国高职院校专利建设工作存在的问题主要集中在以下几点：一是专利质量不高，缺乏核心专利和重点专利；二是专利管理制度与服务体系不够健全；三是专利实施转化率低；四是专利激励机制缺乏。从以上几点可以看出我国高职院校专利建设工作无论是从专利质量本身或是专利管理工作、专利制度建设上都存在着诸多不足和问题，亟待解决。 　　（三）对建议的分析。当然，很多学者通过对高职院校专利现状的调查，窥探出目前我国高职院校专利建设工作所存在的问题，针对这些问题很多学者给出了不少建议，总体上来说主要有以下几个方面：一是重视对知识产权的宣传和教育，营造专利发明、科技创造的氛围；二是重视专利发明的质量，提高核心专利发明的含金量；三是加强政策引导，完善专利工作的管理制度；四是加强产学研，促进科技创新成果的实施和转化；五是加大科技创新的投入，整合科技创新资源。 　　二、高职院校专利建设存在的问题 　　从以上学者的调查和研究综合分析来看，我国高职院校的专利现状不容乐观，在专利建设上还存在一些问题值得我们深入研究和思考。 　　（一）校际间专利发展不平衡。从各高职院校的专利数据来看，各校发明专利总量是不同的而且有一定的差距，这也间接反映了当地科技创新带动经济发展的速度，发明专利产量高质量高的地区经济较之发达，反之，经济发展较为落后。 　　（二）高职院校专利结构比例失衡。高职院校发明专利的类型结构以及技术领域结构比例失衡，对于一些常见的专利经常被人篡改或更新，而一些高端的技术领域仍然缺少专业类型的发明专利项目，甚至有些领域几乎是空白状态，这就要求高职院校应高度重视高端专业的科研发明成果的研发以及专利发明的含金量。 　　（三）专利知识产权保护意识缺乏。专利知识产权保护性能比较差，高职院校几乎都是反复使用失效的专利进行简单研发；同时，缺乏国际标准水平化的知识产权保护意识，导致专利产权受国际地域性与时间性