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中学生如何提高英语听力的技能 　　芜湖市第二中学 陈效俊 　　语言是一种交流工具。学英语就要与别人交流，而交流首先必须听懂对方的话。听在四项基本技能中处于首位，它是交际的重要手段，是获取知识、信息的重要途径。听力测试在高考试卷中占整个试卷分值的30%，显得尤其重要。另一方面，听力的强弱, 与学习英语的效率成正比。听力好的同学，在交际、阅读和写作等方面的能力都很强。所以, 听力是中学生学习英语不可缺少的重要技能之一，它在中学生英语学习中占有重要地位，对学生未来的发展起着重要作用。下面谈谈影响听力水平提高的主要因素和应对策略。 　　 　　一、影响听力水平提高的主要因素 　　 　　1. 在听力测试时，存在心理障碍 　　心理学家告诉我们，当人们的情绪处于紧张焦虑的状态时，就易产生恐惧心理，使得原本可以听懂的内容也变得扑朔迷离，尤其面对高考这样重要的考试，很多学生会产生极大的心理压力，从而出现焦虑、慌乱、大脑空白的局面，最终对自己缺乏信心，思想负担较重，如果这些状况得不到改善，学生会在每次听力测试的时候变得紧张不安，久而久之形成心理障碍。 　　有关统计数据表明，如果学生情绪稳定、精神放松、没有任何心理负担，那么在听力测试中就能考得较好成绩；反之，如果情绪浮躁,心理压力大，就会产生暂时性精神抑制,大脑对声波信号反映迟钝，主观判断能力下降,在这样的背景下进行听力测试的效果较差，