高校思想政治理论课教学和中华优秀传统文化教育相融合研究.docVIP

高校思想政治理论课教学和中华优秀传统文化教育相融合研究 　　【摘 要】促进高校思想政治理论课教学与中华优秀传统文化教育相融合，高校思想政治理论课教师需转变观念，重构教学体系，创新教学方式方法。 　　【关键词】高校思想政治理论课 中华优秀传统文化教育 融合 　　【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 　　【文章编号】0450-9889（2015）08C-0124-02 　　教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（下称《纲要》）指出，加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分；是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径；是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。《纲要》要求在小学、初中、高中、大学分学段有序推进中华优秀传统文化教育，提出要把中华优秀传统文化融入各课程和教材体系。根据《纲要》要求，在高校思想政治理论课中进行中华优秀传统文化教育势在必行，高校思想政治课教师必须努力探索如何在课程教学中进行中华优秀传统文化教育。 　　一、更新教学理念 　　（一）高校思想政治理论课教师必须树立思想政治理论课是承担中华优秀传统文化教育的最为重要的课程的理念。现实中有些高校思想政治理论课教师认为对学生进行中华传统文化教育是类似“国学”等专门课程的任务，与自己无关，这种观念是非常错误的。思想政治理论