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中国现当代文学教学的改革浅谈 　　[摘 要] 目前全国各高校把中国现当代文学作为一门重要的专业基础课程，纷纷开设；由于受到传统教学模式的影响，对于它的课程改革也要从教学观念的转变和教学模式的改革这两方面入手，逐步实现课堂教学模式由知识传授型向素质培养型转变。本篇文章主要分析阐述中国现当代文学教学的现状及存在的问题，并提出有针对性的教改建议。 　　[关键词] 现当代文学；教学改革；思考 　　中国现当代文学作为汉语言文学专业的基础课程，由于其学科的现代性品格使其成为教育课程改革中领军学科。从目前我国现当代教学的总体情况看，其教学方法和教学手段比较滞后，不能适应社会对人才培养的需求。随着我国高等课程教育改革的全面实施，探索现当代文学新的教学模式和教学方法是一项紧迫而具有重要意义的任务。 　　一、目前现当代文学教学中存在的问题以及改革的必要性 　　1、现当代文学顺应高校教育教学目标改革的趋势 　　随着我国教育改革步伐的不断深入，高校的扩招加速了其对教育教学的改革进程，由于高校近几年不断扩大学生的招生比例，自然就会出现学生质量参差不齐的现象，因而学校以往的人才培养方案以及培养模式都应该相应的做出改变，并且高校应该以提升学生的综合素质为目标，而不只是单纯的对学生进行知识的灌输。目前很多高校对现当代文学的教学方式、课程设置、课时安排等方面作出一定的调整，反映到实际的教学中就表现为课