- 2
- 0
- 约3.84千字
- 约 8页
- 2018-10-11 发布于福建
- 举报
中职学校电子技术专业课教学的探讨
中职学校电子技术专业课教学的探讨
摘 要:电子技术应用专业培养目标是面向社会、服务社会、以就业为导向、适应社会对电子专业人才的需求。电子技术应用专业大部分课程以实际操作为主,使用电子测量仪器正确测量电子元器件是一项操作性很强的技能,所以本文以万用表测量电子元器件为例,来探讨怎样上好专业课,从而掌握实践课的操作技巧。
关键词:中职学校 实践操作 创造价值
中职学校培养目标是面向社会、服务社会、以就业为导向。在教学中要以实践为主,让学生不断总结操作经验,从而掌握实践操作技巧。
一、掌握基本专业理论来指导实践
专业课教学离不开实践,而实践要靠专业基础理论来支撑,教师在进行专业课教学时要注重理论和实践相结合。教师要有较新的教学理念、扎实的理论基础,过硬的教学基本功以及掌握国内外最新的电子技术内容。在平时的备课时要把先进教学理论、实用的技能及采用适合中职学生学习特点的教学方法和自己学科的特点结合起来,把握住理论是用来指导实?`的,而不是长篇大论,做到精讲精练。
中职学校要加强基础课的教学,课程教学必须服从市场需求,以培养学生适应社会、企业对人才规格的需求为依据。改变教学方式,以恰当的教学方法,针对学生的具体情况来教授学生知识,使他们的基础知识和实践技能能够适应社会及企业对人才的需求。比如:在电子技术学科当中有用仪表测量电子元器件的内容,在讲解该内容时,教
您可能关注的文档
- 中考语言积累及的运用口语交际.doc
- 中考语言积累及的运用句子排序.doc
- 中考语言积累及的运用古今异义词.一词多义.doc
- 中考语言积累及的运用名篇名段名句识记.doc
- 中考语言积累及的运用名著阅读.doc
- 中考语言积累及的运用成语的运用.doc
- 中考语言积累及的运用补续句子.doc
- 中考语言积累及的运用综合性学习.doc
- 中考语言积累及的运用词类活用.常用句式.doc
- 中考说明文试题类型的的特点及解题的策略.doc
- 中国国家标准 GB/T 48019.122-2026立体显示器件 第12-2部分:眼镜式立体显示器件测量方法 运动模糊.pdf
- 《GB/T 48019.122-2026立体显示器件 第12-2部分:眼镜式立体显示器件测量方法 运动模糊》.pdf
- 《GB/T 19148.5-2026灯座的型式和尺寸 第5部分:卡口式灯座》.pdf
- GB/T 19148.5-2026灯座的型式和尺寸 第5部分:卡口式灯座.pdf
- 中国国家标准 GB/T 19148.5-2026灯座的型式和尺寸 第5部分:卡口式灯座.pdf
- 中国国家标准 GB/T 23913.3-2026复合岩棉板耐火舱室 第3部分:防火门.pdf
- GB/T 23913.3-2026复合岩棉板耐火舱室 第3部分:防火门.pdf
- 《GB/T 23913.3-2026复合岩棉板耐火舱室 第3部分:防火门》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 47940.2-2026气动 电-气连续流量控制阀 第2部分:评定商务文件中包含的主要特性的试验方法.pdf
- 《GB/T 47940.2-2026气动 电-气连续流量控制阀 第2部分:评定商务文件中包含的主要特性的试验方法》.pdf
原创力文档

文档评论(0)