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中美新闻学专业本科人才培养的模式比较的研究 　　摘要： 　　新闻专业人才培养模式研究事关人才培养大计，成为高校发展过程中一个重要的课题。中美新闻学专业本科人才培养在教育理念、培养目标、培养过程和培养师资上都存在一定的差别，通过对比发现，我国新闻学专业本科人才培养方面取得了较大进。由于培养理念中比较强调学术研究，在人才培养中存在一个很重要的问题就是实践环节相对薄弱，这也成为我国新闻学专业人才培养中的一大瓶颈。在此基础上，本文提出进一步明确培养理念、培养目标，结合实际科学、合理地设计自己的培养过程，加强培养师资队伍的建设从而更好地促进我国新闻学专业本科人才培养的发展。 　　?? 　　关键词：中美；新闻学专业；本科；人才培养模式 　　 　　收稿日期：2011-?B09-?B15?? 　　基金项目：本文系湖南工业大学教改立项项目《中外新闻专业人才培养模式比较研究》（课题编号：2010D56）的研究成果。?プ髡呒蚪椋和醴迹?1976-），女，湖南人，湖南工业大学讲师，法学硕士，研究方向：国际关系与大众传播。 　　 　　国家教育部在1998 年下发的《关于深化教育改革，培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》中，将人才培养模式表述为“学校为学生构建的知识、能力、素质结构，以及实现这种结构的方式，它从根本上规定了人才培养特征并集中体现了教育思想和教育观念”。人才培养模式直接影