俄罗斯翻译人才培养的模式述评.docVIP

俄罗斯翻译人才培养的模式述评 　　摘要：在俄罗斯走向世界、与世界接轨的过程中，高等院校的外语专业在人才培养目标、教学和课程设置以及教学内容等诸多方面都进行了调整和改革。高校外语专业的培养目标定位于培养以外语为工具、能自如地获取和交流专业信息的人才，而不是只掌握外语专业知识和技能的“纯外语人才”，在教学中加强学生基础知识教学，扩大专业知识面，使外语教学更加个性化，注重培养学生的人文素养，坚持人文精神，注重应用能力培养，减少理论课教学，同时广泛开展课外教学实践活动。 　　关键词：俄罗斯教育；翻译人才；课程设置 　　前苏联解体后， 俄罗斯进入全方位的社会转型时期， 社会生活的各个领域都发生了深刻变革。随着俄罗斯教育与欧洲接轨，俄罗斯的高等教育在许多方面也进行了一些重大的变革，如推行统一的高等教育机构招生考试制度、改革高等教育学制和学位制度、改变高等教育拨款制度、实行学分制等。在俄罗斯走向世界、与世界接轨的过程中，培养高水平、有竞争力的翻译人才显得尤其重要，因此俄罗斯高等院校的外语专业在人才培养目标、教学和课程设置以及教学内容等诸多方面都进行了调整和改革。 　　一、 培养目标的重新定位 　　前苏联解体后， 俄罗斯进入全方位的社会转型时期， 出现了大量新兴产业，使人才需求明显呈多元化趋势。俄罗斯教育界意识到，传统的让学生掌握“知识―技能―熟巧”的培养外语人才的教学模式已不符合社会