西南交通大学本科教学质量保障工作手册.PDF

西南交通大学创建于1896年。122年来，学校秉持“灌输 文化尚交通”的理念，是国家首批211、985特色大学，是 “双一流”学科建设大学。学校总部在成都市，在5A级风 景区峨眉山有一个分校。 光绪二十二年九月二十三日(公历1896年10月29日) 培养和造就了以3位两弹一星、60位院士、24 位勘察设计大师和大批交通行业领军人才为代表的 30多万名毕业生。为中国铁路从无到有、从弱到强、 从跟随到引领的发展提供了强有力的支撑。 我校一直高度重视教育教学 ，尤其是本科教育。 1989-2014年国家教学成果奖数量统计 ：西南交通大 学独立主持获得的国家级教学成果奖共25项 ，其中特 等奖1项、一等奖6项 ，特等奖和一等奖总数排名全国 第9 ，有力地支撑了学校的发展。 一、评建组织工作 二、状态数据填报 三、自评报告撰写 四、评估工作体会 一、学校评建组织工作 根据审核评估的特点，参评学校的评建组织工作应把握好 三个时段 三个基础 明确进校前、 进校中、进校 把握评估方案 后三个时段学 写好自评报告 校应该做什么 填好状态数据 6+1个项目 两个心态 理解6+1个项目与 审核目标的关系， 平常心、正常态 与学校人才培养和 学习心、开放态 质量保障的关系， 体现为“五个度” 一、学校评建组织工作 (一) (二) (三) (四) (五) 加强学习 构建组织 校内自评 查漏补缺 精心组织 提前布局 分工合作 自查自纠 整理材料 配合专家 审核评估高校组织实施流程 （一）加强学习，提前布局 1 认识到位，把握精髓 2 提前布局，抓好顶层设计 3 全校动员，统一认识 （一）加强学习，提前布局 1. 认识到位，把握精髓 指导思想：以评促建，以评 标准：五个度 促改，以评促管，评建结合， 重在建设  目的：提高人才培养能力， 实现高等教育质量的全面提 升和教育强国梦。 突出以“学”为中心 （一）加强学习，提前布局 2.提前布局，抓好顶层设计 根据本校的实际和教育部要求确定专家进校时间 2015年 2017年 本科人才培 发布 《本科教 养顶层设计 研究审核评