公办民办相辅相承探索教育发展新的模式.docVIP

公办民办相辅相承探索教育发展新的模式 　　当打造“学习型城市”成为社会发展的口号，当激烈的社会竞争日益加剧，人们用不断的学习为自己在社会的立足“保驾护航”，于是，我们看到各种培训机构的广告传单漫天飞扬。鱼龙混杂中，有的真正为我们提供着学习的机缘，有的则仅仅是盈利的工具，在公办教育之外，民办教育迅猛地生长着。 　　卢栋，中央电视台中学生频道副总编，研究教育多年，努力寻求教育新模式。当人们迷茫于这漫天的传单时，他已经用清醒的头脑分析了教育、尤其是民办教育市场，向人们解读着民办教育的前世今生。 　　民办教育的野蛮生长 　　在采访之前，卢栋刚刚参加了“第二届中国民办培训教育行业发展高峰论坛”。论坛上，作为嘉宾，卢栋说，“民办培训行业在教育领地具有举轻若重的地位。我今天一方面以旁观者的身份来看民办教育培训，同时又想以超越第三只眼的身份与大家分享一下我的观点”。 　　作为我国公办教育的有力补充，卢栋对于民办教育的见解不仅仅包括这些。他说，教育培训是市场催生的产物。“中国人发明了考试，在我国，最早的教育来源于学校教育，校外机构基本上是没有的。举例来说，作为比较早的培训机构，新东方的诞生是基于出国考试而发展起来的，出国需要参加托福、雅思等考试；但作为国外的考试机构，自身不会来开办考前辅导，国内的教育部门也不会为国外考试设立专门的培训机构，新东方恰恰是成功地挖掘了这类考试市场，迎合市场和用户需求