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住院病人心理的的特点及心理护理体会 　　 【摘要】目的：探讨住院病人临床心理特点，更好的对病人进行护理。方法：分析住院病人的心理特点，进行相应的心理护理，增强病人与疾病作斗争的精神承受力。结果：使病人尽快适应角色转换，适应住院环境，配合治疗。结论：重视病人的心理护理，帮助病人保持良好心态，对病人早日康复，具有积极的临床意义。 　　【关键词】心理、护理 　　 【中图分类号】R473【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2014）06引言 　　心理护理是在护理过程中，通过人际交往，以行为来影响改变病人的心理状态和行为，促进其康复的方法。护理专业对象是人，人具有感情、知觉、语言、思想和意识，因此掌握不同的年龄、不同病情患者的一般心理活动规律，并能反馈给患者和家属是心理护理的基本内容，是评价医护服务的主要方面，也是医护素质的基本要求。所以应准确掌握病人心理活动，做好心理护理工作，在多年的临床工作中有以下几点体会。 　　1资料和方法 　　1.1一般资料 　　本组124例，男78例，女46例，年龄19岁~87岁，均为普外科患者，初次住院88例，再次入院36例 　　1.2病人心理活动特点与护理方法 　　1.2.1主观感觉异常病人患病后，由于角色和心理的冲突，加之病体的反应，他们的主观感受与正常人有了差异。因此，病人出现对客观事物错误的知觉，如：住院期间倍感度日如年，厌倦一切，感到无助而产生自怜等。 　　1.2.2情绪不稳定，心情欠佳心情是比较微弱而持久的一种情绪状态，具有思想性。病人患病时 ，会出现焦虑，激怒，消沉等情绪。男性多表现为小事吵闹，女性多为抑郁哭泣，以至恐惧，不思茶饭。 　　1.2.3敏感的自尊心、强烈的依赖性人类的价值感和自尊心是紧密联系的。自尊和自强是完整人格的表现。生病后，自我价值受到挫伤，自尊心就不同程度受到伤害。他们变得更加敏感，并通过自我暗示，而变得被动，服从娇嗔依赖，脆弱、爱和所属感增加。 　　3心理护理方法 　　经过治疗，42例患者的临床治疗总有效40例，其百分比为95??24%。其中治愈11例，百分比为26??19%；有效29例，百分比为69??05%；无效2例，百分比为4??76%。 　　2心理护理方法 　　2.1入院初期的心理护理 　　2.1.1建立良好的护患关系护士要通过行为、语言让病人感受到他们是被关注的。护理工作中护士的一言一行对病人的心理状态都有一定影响。护士语言要真实、得体，态度要真诚、和蔼，仪表要端庄，技术要熟练。良好的医德会给病人带来心理上的良好感受，从而产生信赖、安全感，使病人身心处于检查、治疗、护理的最佳状态。 　　2.1.2环境改变的心理护理由于病房环境陌生，使患者感到焦虑、恐惧、不安。因此，要提供给病人一个安静、整洁、舒适的病室环境。患者进入病房，接诊护士要耐心细致地做好入院宣教，向病人介绍责任医生、责任护士、病区主任、病区护士长。介绍病房环境，如：卫生间、水房、食堂、超市、呼叫器的使用方法、物品保管等。积极帮助病人尽快适应医院环境，减少病人因环境陌生而产生焦虑不安、恐惧的心理。 　　2.1.3对患者恐惧心理的护理恐惧是由于一种被认为对自己有威胁或危险的刺激所引起的不安的情绪状态。躯体部分残缺或功能丧失、手术、突发危、急、重症性疾病均可引起恐惧。是病人对各种健康问题、情况或矛盾产生的一种心理反应。护士应通过一些措施帮助病人找出合适的应对方式，以达到心理平衡。因此我们根据患者的病情、性别、职业、文化层次及年龄特点，由责任护士配合主管医师对病人的病情进行讲解，使患者对自己的病情有进一步的了解，并介绍与其病症相同的患者与其交流，消除恐惧心理。在病人受到各种刺激时，护士尽量与病人在一起，直到恐惧消失。可能时由家属守护身旁。在病人情绪有所好转时，指导病人控制恐惧的方法，利用某些活动，分散恐惧的强度。如：听音乐、呼吸练习、读书等，对症进行各种治疗。手术前作好指导工作，减轻恐惧和消除不良反应，使病人正确对待疾病和手术，消除紧张恐惧心理，积极配合治疗。 　　2.2治疗中病人心理护理 　　2.2.1焦虑住院病人都盼望自己的病能尽快的好转和痊愈。慢性病病人因住院时间长，病情有反复，思想上十分焦虑，对治疗和预后抱怀疑和悲观的态度。手术病人，术前思想顾虑多，怕手术效果不理想，术后引起并发症或残废，陷于焦虑、消极的情绪中。护士要善于仔细地观察、分析与掌握病人的身心变化，利用自己所学的理论知识，耐心的做好解释工作，安慰和稳定病人的情绪，增强战胜疾病的信心。改变病人的不良心理状态，增加其安全感，达到治疗的目的。 　　 2.2.2满足患者了解自身疾病及相关知识的需求病人由于缺乏医学知识，对治疗效果，病情变化和转归的担忧，均有了解自身治疗情况的需求。患者最关心的是