（毕业学术论文设计）-应用NRS2002多时点评估肿瘤患者进行个体化健康教育的效果研究.doc

PAGE l 授予单位代码 10089 学号或申请号 12434 Hebei Medical University Hebei Medical University 硕士学位论 硕士学位论文 科学学位 科学学位 应用NRS2002多时点评估肿瘤 患者进行个体化健康教育的效果研究 作者姓名： 导 师： 副教授 专 业：营养学与食品卫生 二级学院：公共卫生学院 2012年03月 目 录 中文摘要 1 英文摘要 3 研究论文 应用NRS2002多时点评估肿瘤患者进行个体化健康教育 的效果研究 前言 5 材料与方法 6 结果 11 附图 13 附表 14 讨论 18 结论 22 参考文献 23 附录 24 综述 肿瘤等住院患者营养状况及应用NRS2002的现状与进展 28 致谢 35 个人简历 36 中 文 摘 要 PAGE \* MERGEFORMAT 23 应用NRS2002多时点评估肿瘤 患者进行个体化健康教育的效果研究 摘 要 目的: 通过评估肿瘤患者的营养状况，探讨肿瘤患者更为有效的健康教育方式，使肿瘤患者得到生理、心理上的健康指导。应用欧洲营养风险筛查2002（NRS2002）多时点评估放、化疗患者的营养风险，责任护士根据NRS2002营养状况评估的结果等，给予患者反复多次、循序渐进的个体化营养饮食指导等健康教育，以改善肿瘤患者的营养状况，保证健康教育及放化疗全程方案的有效落实。 方法：将我院肿瘤科2010年10月～2011年5月接受放化疗治疗的住院患者228例，随机分为对照组和干预组。对照组按一般常规护理，干预组责任护士应用营养风险筛查2002评估患者营养状况，并尊重患者的感受和接受能力，与患者互动参与、相互作用，制定个体化的营养饮食健康教育计划。所有数据使用SPSS13.0统计软件，对两组间3次NRS2002评估结果、患者对责任护士的满意率进行两样本的秩和检验，u＞u0.05=1.96，P＜0.05，有统计学意义。两组内3次NRS2002评估的结果分别进行行×列(R×C)表检验，χ2＞χ2 (4,0.05)=9.49，P＜0.05, 有统计学意义。对两组患者健康教育的效果、完成放化疗全程方案的例数均采用χ2检验，χ2＞χ20.05=3.84时，P＜0.05，差异有显著性，具有统计学意义。 结果: 干预组与对照组间第3次NRS2002评分结果的比较，u=3.41＞u0.05=1.96，P＜0.05，两组患者的营养状况具有显著性差异，干预组的营养风险明显低于对照组；两组患者满意率比较的u检验结果为u=2.83＞u0.05=1.96，P＜0.05，干预组患者的满意度明显高于对照组。对照组3次NRS2002评分的行×列(R×C)表检验结果为χ2=3.35＜χ2 (4,0.05)=9.49，P＞0.05，不具有显著性差异；而干预组的检验结果为χ2=24.55＞χ2 (4,0.05)=9.49，P＜0.05，说明干预组患者的营养状况明显改善。干预组健康教育的效果、完成放化疗全程方案的例数也明显高于对照组。 结论:通过应用NRS2002多时点评估肿瘤患者的营养状况，预测出营养风险高危人群，实施反复多次、循序渐进的个体化营养饮食指导等健康教育，改善了干预组患者的营养状况，保证了健康教育及放化疗全程方案的有效落实，显著地提高了患者对责任护士的满意度。 关键词：NRS2002；多时点；个体化；肿瘤；饮食指导；健康教育 英 文 摘 要 The effect studies of implementation of individual health education by using NRS2002 to evaluate tumor patients in different time points ABSTRACT Objective: To explore the effective health education，attach importance nutrition evaluation for tumor patients, so as to facilitate physical and psychological health guidance for them. The malnutrition risk of patients treated with chemoradiotherapy were evaluated by using the method of European Nutritional Risk Screening 2002 in different time points. According to the resul