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从健康知识知晓率探索城区社区健康教育新的策略 　　【摘要】 目的 通过对社区居民健康知识知晓率的调查、研究、分析， 了解社区居民相关知识掌握情况及需求， 为加强和探索新的健康教育方法提供依据。方法 调查2个街道不同人群获取健康知识的情况和接受信息的途径以及对健康知识的需求。结果 在相关知识的掌握上， 对健康基本知识、慢性病的相关知识、传染病的相关知识及愿意接受健康教育的程度随着年龄、职业、社会背景不同存在着明显的差异（P0.05）。结论 在预防保健为重点的社区卫生服务中， 健康教育起到重要的作用， 但在社区卫生服务发展初级阶段中， 还存在一些薄弱环节， 还需要对不同人群进行不同方位的健康教育， 逐渐提高社区居民无病防病、三级预防的意识。 　　【关键词】 健康知识；知晓率；社区；健康教育 　　2009年7～8月期间， 对江北区的城区居民进行了健康知识知晓率问卷调查， 以了解居民对健康知识、慢病相关知识、传染病相关知识的掌握程度和个人行为、健康知识接受途径、愿意接受的形式等情况。探讨对社区居民健康教育有效模式， 为制定社区健康教育策略提供依据。 　　1 资料与方法 　　1. 1 一般资料 采用整群抽样的方法， 在宁波市江北区白沙街道、中马街道抽取4个居委会。在每个居委会中抽取若干个楼栋的18岁以上的居民为调查对象， 共抽取800人， 回收问卷784份， 回收率98%。其中男