传媒类高职院校团组织促进青年大学生就业创业工作的研究.docVIP

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传媒类高职院校团组织促进青年大学生就业创业工作的研究

传媒类高职院校团组织促进青年大学生就业创业工作的研究   摘要:   青年大学生就业创业难,特别是高职院校青年大学生创业就业更难,是当今社会面临的一个热点问题。传媒类高职院校团组织要积极发挥自身优势,正确引导青年大学生牢固树立科学的就业创业观,不断提升青年大学生就业创业能力,更好地促进传媒类高职院校青年大学生的就业创业工作。   关键词:传媒类高职院校团组织;青年大学生;就业创业   就业乃民生之本,青年大学生能否顺利就业创业关系着国家经济健康发展和社会的和谐与稳定。据人力资源社会保障部部长尹蔚民介绍,2016年就业形势比较复杂、非常艰巨,中国的劳动力市场主要面临来自国企下岗失业人员、农村富余劳力和城镇年度新增?诹θ?重巨大压力。在社会就业市场的吸纳能力没有相应增长的背景下,我国高校大规模扩招后的本专科生相继毕业,一年多于一年。据统计2016全国高校毕业生人数将达到创纪录的765万,比去年增加16万人,而且中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量。青年的就业群体加在一起大约有1500万左右。高校人才培养结构与社会需求结构的失衡,造成大学生就业难的问题更加突出。青年大学生就业创业难,已经成为当今社会不容忽视的一个热点问题,它长期困扰社会、学校、家庭以及学生本人,已经引起了党中央的高度重视和关注。习近平总书记在跟团中央新一届领导班子集体谈话时:“要求共青团把服务青年就业创业放在重要位置,切实抓紧抓深抓实”。服务大学生就业创业是共青团履行自身职能、服务青年发展的重要工作内容。为此,传媒类高职院校团组织在服务大学生就业创业过程中,要充分发挥团组织桥梁纽带作用,积极引导青年、服务青年,把职业指导灵活融进到团组织的各项活动中,更好地帮助和引导青年学生树立正确科学的就业创业观,来促进传媒类高职院校学生的就业创业工作。   一、传媒类高职院校毕业生就业创业现状分析   笔者所在的传媒类高职院校现有35个专业,基本形成了以“媒介内容生产”为核心,以“传媒艺术”和“传媒技术”为支撑,兼及“传媒管理”和“文化教育”的专业发展格局,重点建设新闻出版与广播影视、动漫与艺术设计、新媒体技术三大特色专业群,面向全国30个省、市(自治区)招生,现有在校学生近万名,2016年毕业生总人数为2876人,初次就业率90.92%。   2016届毕业生按学科大类来看就业率最高的为旅游类,就业率为 96.35%,其次为文化教育类,就业率 95.92%,轻纺食品类就业率92.42%。其他财经类、艺术设计传媒类、土建类等也达到 90.00%以上。2016届毕业生按就业地域主要分布来看已就业2615人中,在本省的就业人数为1892人,占总就业人数的72.3%,其中在本地区(长沙市)就业人数为1487人,占总就业人数的56.9%;在广东省就业人数为220人,占总就业人数的8.4%;在江浙沪地区就业人数为276人,占总就业人数的10.6%。2016届毕业生按就业单位性质主要分布情况来看已就业2615人中,机关就业1人,占0.03%;国有企业就业11人,占0.4%;其他事业单位就业人数3人,占0.1%;到其他企业就业2482人,占95%;部队2人,占0.07%;城镇社区1人,占0.03%;其他教学单位1人,占0.03%;自主创业3人,占0.1%;继续深造105人,占4.04%;出国6人,占0.2%。从2016届毕业生就业创业统计数据来看,2016届毕业生总体就业情况还不错,但也存在一些问题:1.学校专业设置过多、划分过细,没有整合优势资源,导致人才培养结构与社会需求结构的失衡,部分专业学生就业创业难。2.毕业生就业岗位质量不理想,流通性比较大,且就业渠道单一,亟需开拓省外就业市场,根据我们对学校毕业生的跟踪调查,可以发现绝大部分毕业生在民营或私企就职,机关事业单位的就职人数较少,且大多都在省内就业。3.学生创业意识薄弱,自主创业能力较差。4.学校对学生创业支持力度还有待进一步加强。   二、传媒类高职院校毕业生就业创业难问题产生的原因   1.日趋严峻的就业创业形势。在经济下行压力加大、产业结构调整的大背景下,国内就业形势显得更加复杂、严峻。大学生就业难正成为时代趋势,这源自于人口结构的变化。据中国社科院2015年《社会蓝皮书》称,按照目前高校招生规模不变预测,到2020年,劳动年龄人口中大专及以上学历比重将升至21.6%,到2030年将超过30%,高校毕业生占青年劳动力的比例将进一步加大。大学生从曾经的天之骄子,逐渐演变成具有大众化学历的普通就业者,客观形势的发展倒逼着大学生必须调整心态,从零开始。   2.高职教育本身存在的问题。一是,高职教育人才培养结构与社会需求结构的失衡,学科专业供求错位,专业设置趋同化、集中化。二是,重学术教育

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