《应用一元一方程——“希望工程”义演》参考课件.pptVIP

5.5应用一元一次方程 ——“希望工程”义演 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.成人票与学生票各售出多少张? 该问题中包含了哪些等量关系? 成人票数+学生票数=售出的票数 1000张 成人票款+学生票款=所得票款 6950元 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.成人票与学生票各售出多少张? 设售出的学生票为x张, 学生 成人 票数(张) 票款(元) x 5x 8×(1000-x) 1000-x 根据等量关系2,可列出方程: ________________________ 解得x=______ 因此,售出成人票_______张,学生票______张. 5x+8×(1000-x)=6950 350 650 350 成人票数+学生票数=售出的票数 1000张 成人票款+学生票款=所得票款 6950元 设所得的学生票款为y元, 学生 成人 票数(张) 票款(元) y 6950-y y 1 5 (6950-y) 1 8 根据等量关系,可列出方程: ____________________________ 解得y=______ 因此,售出成人票_______张,学生票______张. 1 5 Y+ (6950-y)=1000 1 8 1750 650 350 成人票数+学生票数=售出的票数 1000张 成人票款+学生票款=所得票款 6950元 设售出的学生票为x张, 根据等量关系2,可列出方程: ________________________ 5x+8×(1000-x)=6950 根据等量关系1,可列出方程: ____________________________ 1 5 Y+ (6950-y)=1000 1 8 设所得的学生票款为y元, 如果票价不变,那么售出1000张票所得票款可能是 6930 元吗?为什么? 成人票数+学生票数=售出的票数 1000张 成人票款+学生票款=所得票款 6930 元 1 2 想 一 想 设售出的学生票为x张, 根据等量关系2,可列出方程: ________________________ 解得x=___________ 5x+8×(1000-x)=6930 356 2 3 不符合题意,所以 售出1000张票所得票款不可能是6930元. 随堂练习 　1.小明用172元钱买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元，每种书小明各买了多少本？ 解:设单价为18元的书x本,则买了单价为10元的书(10-x)本,根据题意得 18x+10(10-x)=172 　 解得x = 9 , 因此,单价为18元的书呆有9本,单价为10元的书有1本. 一个书架宽88厘米,某一层上摆满了第一册的数学书和语文书,共90本.小明量得一本数学书厚0.8厘米,一本语文书厚1.2厘米.你知道这层书架上数学书和语文书各有多少本吗? 练 一 练 等量关系: 2.数学书总厚度+语文书总厚度 =书架宽88厘米 1. 数学书册数+语文书册数=90本 解: 设这层书架上摆放了数学书x册, 则根据等量关系2,可列方程: 0.8x+1.2(90-x)=88 0.8x+108-1.2x=88 -0.4x=-20 解得x=50 90-50=40 答:这层书架上摆放了50本数学书、40本语文书. 数学书 语文书 册数(册) x 90-x 总厚度(厘米) 0.8x 1.2×(90-x) 设书架上摆放了x册数学书, 今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？ 1.“上有三十五头”的意思是什么？“下有九十四足”呢？ 2.题目中包含哪些等量关系？ 鸡头总数 + 兔头总数 ＝35 ⑴ 鸡足总数 + 兔足总数 ＝94 ⑵ 等量关系： 鸡兔同笼