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2025年大学传播学（传播理论）实训阶段卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.传播过程模式中，强调传播是一个双向互动过程的是（）

A.拉斯韦尔模式

B.香农-韦弗模式

C.奥斯古德-施拉姆模式

D.贝罗模式

2.以下哪种传播效果属于传播的短期、微观效果（）

A.议程设置效果

B.培养效果

C.劝服效果

D.知识沟效果

3.最早提出“把关人”概念的学者是（）

A.卢因

B.怀特

C.麦克内利

D.巴斯

4.大众传播的环境监视功能主要是指（）

A.了解社会变动

B.传递文化知识

C.提供娱乐消遣

D.引导社会舆论

5.传播学者麦奎尔认为，电视最主要的功能是（）

A.环境监视

B.社会协调

C.文化传承

D.娱乐

6.下列属于人际传播特点的是（）

A.传播速度快

B.传播范围广

C.信息反馈及时

D.传播形式单一

7.符号互动理论的代表人物是（）

A.米德

B.布鲁默

C.戈夫曼

D.以上都是

8.传播媒介发展的第二个阶段是（）

A.口语传播时代

B.文字传播时代

C.印刷传播时代

D.电子传播时代

9.把关活动的实质是（）

A.对信息的筛选和过滤

B.对传播渠道的控制

C.对传播者的约束

D.对受众的引导

10.下列不属于传播的社会功能的是（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.个人功能

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.传播效果研究经历的三个阶段是（）

A.枪弹论

B.有限效果论

C.适度效果论

D.强大效果论

E.宏观效果论

2.下列属于大众传播特点的有（）

A.传播者是职业化、组织化的

B.讯息是公开的、面向社会大众的

C.传播渠道是多样化的

D.受众是大量的、匿名的、分散的

E.反馈是间接的、延缓的

3.传播的基本要素包括（）

A.传播者

B.受传者

C.讯息

D.媒介

E.反馈

4.下列属于传播模式的作用的是（）

A.构造功能

B.解释功能

C.启发功能

D.预测功能

E.规范功能

5.影响传播效果的因素有（）

A.传播主体因素

B.传播内容因素

C.传播媒介因素

D.传播对象因素

E.传播环境因素

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.传播是一种个人化的行为，与社会无关。（）

2.大众传播的议程设置功能意味着媒体可以完全左右公众的议题。（）

3.人际传播中，语言符号比非语言符号更重要。（）

4.传播效果就是指传播对受众态度和行为的改变。（）

5.媒介技术的发展对传播活动没有负面影响。（）

6.传播模式是对传播过程的静态描述。（）

7.文化传播是传播活动的重要社会功能之一。（）

8.意见领袖在大众传播效果形成过程中不起作用。（）

9.传播的反馈是即时的、直接的。（）

10.符号是传播信息的载体。（）

四、简答题（总共3题，每题1０分）

1.简述传播的五个基本社会功能。

2.请解释“沉默的螺旋”理论，并说明其在现实传播中的表现。

3.举例说明大众传播的议程设置功能是如何影响公众认知的。

五．论述题（总共1题，每题20分）

结合实际案例，论述新媒体环境下传播效果的新变化及应对策略。

答案：

一、单项选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.D

6.C

7.D

8.B

9.A

10.D

二、多项选择题

1.ABE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCD

5.ABCDE

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.传播的五个基本社会功能：环境监视功能，及时了解社会变动；社会协调功能，促进社会各部分协调互动；文化传承功能，传递文化知识；娱乐功能，提供娱乐消遣；经济功能，推动经济发展。

2.“沉默的螺旋”理论：人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点，并且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会，即使自己赞同它，也会保持沉默。在现实传播中，如网络热点事件中，若一方声音强大，另一方可能因害怕被孤立而沉默，导致舆论一边倒。

3.例如，在某一时期，媒