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以高校学生资助工作为契机培养当代大学生社会的责任意识 　　摘 要 高校学生资助的目的不仅是落实到经济资助，更重要的是在于发挥育人功能，在资助过程中加强教育引导，培养他们的进取、感恩、奉献、责任等意识，增强学生对社会主义核心价值观的认同感，促进学生健康成长和全面发展。本文对高校学生资助工作中出现的学生责任意识缺失问题、原因进行了分析，并提出了培养当代大学生社会责任意识的一些措施。 　　关键词 大学生 学生资助 社会责任意识 　　中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.04.078 　　Cultivate College Students Awareness of Social Responsibility 　　to College Students Funding as Opportunity 　　HE Fenhua 　　（School of Medical Technology， Chengdu University of Traditional Chinese Medicine， Chengdu， Sichuan 611137） 　　Abstract The purpose is not only a college student financial assistance to implement the financial assistance， more important is that the play educational function， strengthen education and guidance in the funding process， develop their enterprising， thanksgiving， dedication， sense of responsibility， to enhance students socialist core values identity， and promote the healthy growth and overall development of students. In this paper， sense of responsibility for student financial assistance for students in Universities missing issues arise because analyzes and proposes a number of measures sense of social responsibility culture of contemporary college students. 　　Key words college students; students funding; social responsibility awareness 　　1 当代受助大学生责任意识缺失的表现 　　1.1 弄虚作假，缺乏诚信 　　一是部分学生为了获得国家资助，伪造贫困生认定材料，学生可随意填写家庭年收入，随意包装家庭贫困程度。二是部分学生通过“伪贫困”材料申请国家助学贷款，认为零利息或者低利息的好处不用白不用，在某些地区可能会挤占他人获得贷款资助的名额。三是拖欠还款，毕业后未按照约定履行还款义务，甚至可能使学校或生源地遭受银行暂停发放贷款“黑名单”的风险。四是在资助评定的过程中，贫困学生之间存在互相猜忌和排挤的行为，同学之间缺乏信任。① 　　1.2 只重权利，不顾义务 　　一是当代大学生大都属于90后，是比较喜欢张扬和自我意识比较强的群体，喜欢以自我为中心，在评奖助学金的时候，第一时间想到的是自己，认为自己比任何人都需要被资助。殊不知在班集体中还有同学家庭情况更加贫困，更应该得到资助。二是在资助材料的书写时，流于形式，应付了事。比如在国家三金（国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金）申请表中400字的申请理由都是想当然瞎编硬凑，应付交差，无逻辑，无深度。学院审核打回修改完善时受助学生还嫌麻烦，抱怨连连。三是在现实生活中，部分大学生得到资助后，成天吃喝玩乐，不思进取，学业上慵懒懈怠，对班集体活动不闻不问，这些都是不负责任的表现。 　　1.3 凸显个人，淡化集体 　　90后大学生，大多是独生子女，个人意识逐步增强，认为只要个人发奋努力，取得优异学业成绩，就一定能得到国家社会的资助，功利化倾向严重，缺乏大局意识。具体行为表现在对集体活动漠不关心，集体荣誉感淡化，仅对涉及个人奖助评定的利益相关的活动产生兴趣。 　　1.4 自私冷漠，缺乏感恩 　　一是不知恩，在资助评选过程中，当前有