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依托产学研合作 加强毕业的设计实践 　　[摘要]对当前大学生的工程实践环境进行了分析。探讨了依托行业及地方经济优势，拓宽大学生毕业设计进企业的渠道以及强化毕业设计过程管理。结合自身实践，分析了产学研合作，加强毕业设计实践的一些做法及优势。 　　[关键词]工程实践 产学研合作 毕业设计 　　 　　高等工程教育的目标是造就工业界所需求的、适应社会发展需要的工程师。为了实现这一目标，需要加强对学生的工程实践和动手能力的训练。当前由于专业课学时不断缩短，企业、社会所能提供的实践环境难尽人意，工科教育与实际工程脱节较为严重，与人才培养目标相背离。对此，人们在教育理念、教育规律、教育方法、手段等不断进行探索和改革，以求得更好的效果。无论如何，需要加强对学生的工程实践和动手能力的训练已成为高等工程教育的共识。工程实践通常有几种途径，一是目前各个高校建立自己的工程训练中心，利用工程中心为学生提供一个面向实际、与实际接触的环境，通过与材料、机器、设备仪器的接触以及与工人进行生产和工作，锻炼动手能力，增强实践能力并体验技术的重要作用，培养工程意识和创新意识。但工程训练中心通常只能提供有限的若干门公共技术基础课的实训环境，远远不能满足庞大的专业课体系的工程实践的需要。其二是通常的各类实习（主要是认识实习和生产实习），按道理实习是工程教育实践环节的基础训练，它要求学生在工程实际中进行基本生产技能