2018年秋八年级数学上册第十三章轴对称13.3.1等腰三角形（二）同步课件（新版）新人教版.pptVIP

第16*课　昆明的雨 * 13.3.1 等腰三角形（二）　 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 掌握等腰三角形的判定方法，能综合运用等腰三角形的性质和判定解决问题． 课前预习 1．如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也_______(简写成“_____________”)． 2．在△ABC中，∠A＝80°，∠B＝50°，那么△ABC__________等腰三角形．(填“是”或“不是”) 等角对等边　 是 相等 课堂导学 【例题】如下图，在△ABC中，点E在AB上，点D在BC上，BD＝BE，∠BAD＝∠BCE，AD与CE相交于点F，试判断△AFC的形状，并说明理由． 【解析】本题要判断△AFC的形状，实质是要证AF＝FC，结合题目条件可证明∠FAC＝∠FCA. 课堂导学 【答案】证明：在△ABD和△CBE中 ∴ △ABD≌△CBE, ∴ AB＝CB， ∴∠BAC＝∠BCA, 又∠BAD＝∠BCE ∴∠BAC－∠BAD＝∠BCA－∠BCE， 即∠FAC＝∠FCA，∴AF＝CF， ∴△AFC是等腰三角形． 【点拔】通过证明“角相等