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互联网+时代大学生创新创业教育的模式分析 　　摘 要 随着“互联网+”时代的到来，对于大学生自主创新创业的要求越来越明显，只有不断开展新型创新创业教育模式，才能促进高等教育不断发展，进而提高学生的自主创新能力。针对“互联网+”时代大学生创新创业教育模式进行分析。 　　关键词 互联网+；大学生；创新创业；教育模式 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2018）03-0135-03 　　1 引言 　　在新时代背景下，我国对于创新创业型人才的需求量正在显著增多，并且在此过程中对于人才的质量也有着严格的要求。进而国家修订创新创业人才培养方案，将创新创业作为当代大学生教育模式发展的首要目标，这也在一定程度上为培养出适应社会发展的新时代人才奠定基础。但是现阶段在大学生创新创业教育模式中仍存在许多问题与不足。本文主要通过分析现阶段大学生创新创业教育模式的问题与矛盾，提出“互联网+”时代背景下的大学生创新创业教育路径，希望能促进当代大学生更好发展，从而为国家培养出一批新型的创新型人才。 　　2 “互联网+”时代背景概述 　　“互联网+”时代的到来为促进我国经济发展以及社会进步都起到至关重要的作用。人们所熟知的互联网时代，早在2014年就被李克强总理在首届世界互联网大会中提出，当时提出的目的是要国家和企业都重视互联网所带来的效益，其主要指出了互联网是大众创新创业的新工具。这一观点的提出便深刻指明了互联网的含义，并且也不断地被应用到企业以及个人的发展中。在2015年3月5日，“互联网+”行动计划首次被李克强总理提出，并且在之后的几个月内，国家对于此次计划的提出认真思考，发行了相关的“互联网+”行动计划的指导意见。从此以后，“互联网+”被人们所熟知，同时有关“互联网+”的一系列内容与理念迅速在国内蔚然成风，并且正在逐渐成为我国经济发展的重要趋势，也为我国的经济发展指明了一个新的方向。 　　对于“互联网+”来说，其主要是将传统的行业与新型互联网技术相结合，进而实现企业经济效益的最大化。在此过程中对于互联网的技术与创新理念要求十分严格，只有不断严格要求，相应的互联网技术才能为企业发展提供一个战略性的方向，从而以新型战略给企业带来强大的经济效益。 　　所谓的互联网与传统行业相结合，并不是单纯地将两者进行相加，而是将二者进行科学有效的整合，并且最大限度实现二者的跨界融合。在企业运营中不断应用互联网创新理念以及手段，进而为企业提供一个新的发展方向，不断提高企业的市场竞争力，从而使企业在强大的市场竞争中站稳自己的脚跟。随着“互联网+”时代的到来，在促进我国企业不断发展过程中，互联网与传统行业相结合已经逐渐成为我国新时代的发展战略，“互联网+”项目在不断出现，在此过程中对于相关人才的需求量也在不断增加，因此，现阶段我国高度重视相关人才的培养力度。 　　3 在“互联网+”时代对大学生开展创新创业教育的重要性 　　现阶段随着国家的不断发展，对于人才的需求量在不断增多，因此，国家高度重视教育行业的发展与创新，在此?^程中不断重视大学生教育模式的改革与创新。同时，教育模式的不断改革，对于促进当代大学生全方面发展来说起到至关重要的作用。在现阶段的教育模式改革过程中，只有不断将创新创业理念引入其中，才能使学生在接收相应专业知识的同时，树立正确的人生观与价值观，进而增强社会责任感，并且能在一定程度上提高学生的综合素质。这些对于培养学生的创新创业能力来说也起到决定性的作用，在创新创业教育模式不断开展过程中，能够使学生从传统的被动学习渐渐走向主动学习，进而培养学生的终身学习能力。 　　但是长期以来，对于我国的大学生来说，普遍缺少相应的创新创业能力，进而使大学生在走向社会过程中，不能够很好地适应时代的发展需求，便导致大学生就业压力大以及就业难度提升等问题。针对这些问题，在大学生教育模式中引入创新创业理念也便具有了深远意义，其主要目的是在促进学生全面发展的同时，进而培养学生的创新创业能力，从而引导大学生在毕业之后可以进行自主创新创业。这也在一定程度上为我国教育的改革与创新提供了保障，同时为促进大学生日后发展打下坚实基础。只有不断地在课堂中逐步培养学生的创新创业能力，才能为他们日后的就业提供保障，进而为国家培养一批新时代的可塑性人才。 　　4 我国大学生创新创业教育模式的问题与矛盾 　　随着我国对教育重视程度的不断提高，每一年毕业生的数量正在成比例上升，面对强大的就业压力，导致出现一些应届毕业生找不到工作的现象。在这些情况同时出现的过程中，国家也出台了各种各样的政策来鼓励大学生进行自主创新创业，从而出现很多大学生利用“互联网+”进行创新创业的实例，并且有许多大学生在此基础上走向成功。与此同时，国家对于相应的高校的要