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信息化融合教育卓越绩效管理的模式探究 　　摘要：学校教育质量的提升和内涵建设的深化，是现代教育管理和实践中亟待解决的重要问题。文章从卓越绩效管理模式和教育改革面对的问题入手，分析信息化融合教育卓越绩效模式推进的可行性，并提出了具体推进的措施，为学校利用信息化手段导入卓越绩效模式，助力教育教学改革提供了参考。 　　关键词：教育；卓越绩效管理；信息化 　　中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）21-0098-02 　　1引言 　　卓越绩效管理作为世界通行的组织机构提升管理水平和产品质量的重要管理模式，近年来在组织管理中发挥着越来越重要的作用。教育质量提升和内涵建设，同教育公平一起作为“十三五”时期中国教育发展的重要目标，如何通过学校质量管理能力提升来提高学校办学质量和水平，成为各地在探索教学改革过程中关注的焦点。在广东深圳、湖北宜昌等地，围绕利用卓越绩效管理模式，提升学校管理能力水平，通过在学校管理工作中导入卓越绩效管理模式，在学校中开展质量评比，引导学校通过卓越绩效管理模式提升内涵质量建设取得了阶段性的成绩。针对卓越绩效管理模式导入中的特点，结合评价改进过程中的具体要求，本文从信息化融合的角度探索利用信息化手段助力教育领域导入卓越绩效管理模式的可行性和思路，为卓越绩效管理模式指导学校质量内控管理提供参考。 　　2教育卓越绩效模式概述