一个数除以小数教学课件(例4).pptVIP

学习目标 1．在探究中理解除数是小数的除法算理，并能正确地进行计算。 2．自主体会“转化”思想的妙用，进一步提高计算能力和解决实际问题的能力。 3．感受数学与现实生活的联系，感悟数学思想的价值 。 请你考一考大家 选一选(请你再设计三个选项考考大家) 与0.884÷1.7的商相等的算式是（ ） A B C D 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 杨 东 列竖式计算 34.5÷6= 48.6÷12= 想一想，填一填。 (1) 35÷7=（ ）÷70 (2) 420÷60=（ ）÷6 (3) 15÷3=1500÷（ ） (4) 1.5÷0.3=（ ）÷3 (5) 1.5÷0.03=（ ）÷3 350 42 300 15 150 商不变的规律：  在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 ×10 ×10 编“中国结” 上古时代，我们的祖先用“结”来计数、记事。 “中国结”不仅具有造型、 色彩之美，而且体现了我国古 代的文化信仰及浓郁的民族色 彩，体现着人们追求真、善、 美的良好愿望。 奶奶编“中国结”，编一个要用0.4米丝绳。 1.6÷0.4＝_________ 丝绳的总长度÷每个中国结的长度＝中国结的个数 这里有1.6米丝绳。 奶奶编“中国结”，编一个要用0.4 m丝绳。 除数是小数 ↓ 除数是整数 未知 ↓ 已知 转化 转化：一种重要的数学思想和方法 1.6÷0.4＝__ . . 1.6÷0.4＝______ 1 6 0 4 . ↑ 扩大到它的10倍 ＼ ↑ 扩大到它的10倍 . ＼ ＼ 0.4 1.6 0.4 4 1 6 0 1.6÷0.4＝ 4（个） 0.4 0.4 0.4 16个0.1 4个0.1为一份 有这样的4份 圈一圈，算一算。 3.6÷0.3＝ 12 扩大到它的100倍 你会算吗？ 7.65÷0.85＝ 0.85 7. 6 5 扩大到它的100倍 我想把除数0.85转化成整数，扩大到它的100倍。 要使商不变，被除数也要扩大到它的100倍。 ） 91.2 3.8 0.75 6 0.18 ） 2 4 76 15 2 15 2 0 4.2 72 3 6 3 6 0 说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍？看哪个数来确定？ 0.63÷0.6＝ 森林医生。 0.6 3 0.7 0 6 3 9 0 27.9 4 5 27 9 6 2 0 9 0 0 0.4 0.5 0. 4 8 0 0 0 0 0 8 0 5.2 8 1.2 4 4 8 4 8 4 4 8 0 5.28÷1.2＝ 4.4（元） 答：每千克4.4元。 0.884 17 四、全课总结，畅谈收获 1.通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2.你觉得哪些地方已经熟练掌握了？ 3.你觉得哪些地方容易出错，需要引起重视？ 1. 乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU