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公路工程造价专业教学的改革的探讨 　　本文为陕西交通职业技术学院院级科研项目（编号：YJ120031） 　　【摘 要】 本文结合陕西交通职业技术学院课程改革实际，论述了公路工程造价专业的教学改革和实训模式问题，认为应优化课程设置，开展职业资格培训，科学设计实训模块，全面提高学生的实践动手能力和综合素质。 　　【关键词】 高职院校；工程造价；实践教学改革；实训模块；能力培养 　　一、引言 　　公路工程造价专业涉及公路工程技术、工程经济、管理等多门课程，突出特点是重视实践教学，强化能力培养，毕业生走上工作岗位后实际动手能力如何，能否让用人单位满意，成为衡量办学成功与否的关键。陕西交通职业技术学院（以下简称“学院”）是全国为数不多的开设公路工程造价专业的高职院校，在创新公路工程造价专业人才培养模式、提高学生动手能力方面做了大量探索与实践。 　　二、教学改革探索 　　1、课程目标的重新确立 　　区别于本科院校、中职院校和培训班，明确提出高职院校的课程目标定位于强调学生职业能力培养，要求学生具有较强实际操作能力和较高的综合素质。结合实践，对学生的培养目标从工作岗位的一次就业——二次晋升——未来发展都提出了具体的能力目标、知识目标和素质目标要求。 　　2、课程设计探索改革 　　（1）优化课程设置。通过优化不同课程组合，强调在理论知识学习的基础上，不断提高学生的动手能力。如