二年级语文上册-望庐山瀑布.pptxVIP

同学们，大家肯定知道唐代大诗人李白吧，他号称“诗仙”，五岁时就开始读书习字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，走了大半个中国。今天，我们学习的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的。走进中华传统文化【谜语】悬崖挂块大白布，千人万人捉不住，好似千军万马吼，疑是银河飞下谷。打自然物或自然现象 谜底()?瀑布8古诗二首——望庐山瀑布当堂检测助读资料初读感知深入感悟课堂拓展结构主旨走近作者李白：（701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。主要作品：《蜀道难》、 《行路难》、《静夜思》、 《将进酒》等。我会认pùbùlú瀑 布 炉烟 遥 川yānyáochuān多音字落luò （落后）là （落下）我会写zhào 照音序：Z部首：灬结构:上下组词：日照 照射书写指导：上部左右宜紧凑，不宜写的过大，下部四点排列均匀。造句：冬天，南方日照时间长一些。lú 炉音序：L部首：火结构:左右组词：香炉 炉子书写指导：“火” 右边的撇略偏上，捺变点。造句：这个寺院里有好多香炉。yān 烟音序：Y部首：火结构:左右组词：烟雾 烟雨书写指导：“火”最后一笔变点。造句：远处的山峰被烟雾笼罩着，模模糊糊的。guà 挂音序：G部首：扌结构:左右组词：悬挂 挂图书写指导：左窄右宽，右部横画分布均匀。造句：叔叔把一面红旗悬挂在大门口。chuān 川音序：C部首：丿结构:独体组词：川流不息 冰川书写指导：第一笔撇舒展，中间的竖宜短在竖中线上。造句：公路上奔驰的汽车川流不息。/v_show/id_XMzg5MTQ3ODky.html?debug=flv/v_show/id_XMzg5MTQ3ODky.html?debug=flv听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解诗句意思。 lú pù 望庐山瀑布 zǐ yān日照香炉生紫烟，yáo 遥看瀑布挂前川。 chǐ 飞流直下三千尺， yí 疑是银河落九天。李白课文 词语 生字 资料绿色圃中小学教育网桃花园三叠泉五老峰大天池东林寺龙首崖绿色圃中小学教育网三叠泉绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网香炉 紫烟直下 瀑布九天课文 词语 生字 资料绿色圃中小学教育网品读提示：结合核心问题品读古诗。核心问题：这首诗表达了什么样的情感？串珠问题：1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？梳理文意望庐山瀑布 （唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看：从远处看。挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。九天：天空的最高处。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。课文整体感知诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点，照应了题目。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度，这里运用了夸张的方法，不是实指。后两句从近处描述瀑布，运用比喻、夸张的修辞方法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致，成为流传千古的名句。阅读方法解密：夸张概念：夸张是为了达到某种表达需要，对事 物的形象、特征、作用、程度等进行 夸大或缩小的修辞方法。效果：增强感染力，烘托气氛。判断：是否对事物的形象特征、作用等进行 了夸大或缩小。核心问题：这首诗表达了什么样的情感？《望庐山瀑布》表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。串珠问题：1. 《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？描写了壮观的庐山瀑布。2. 《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。课文结构生紫烟遥看 望庐山瀑布挂前川雄伟壮丽三千尺联想落九天课文主旨《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。推荐阅读黄果树瀑布，古称白水河瀑布，因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开阔了视野，了解祖国山河的壮丽。一、我会给加点字选择正确的读音。穷尽