卫浴陶瓷的设计课程的体系中多学科渗透教学的研究.docVIP

卫浴陶瓷的设计课程的体系中多学科渗透教学的研究 　　摘 要：卫浴陶瓷设计指的是对现代意义上卫浴空间内的洁具进行设计，这种设计是不同于传统意义上的卫浴陶瓷设计，它必须符合现代人们的审美观和使用观。现代卫浴陶瓷设计首先是从国外兴起的，在国内的兴起是伴随着改革开放的脚步开始的，时间比较短，但需求量却相当大，所以对设计师的需求也十分的迫切。但是针对卫浴陶瓷设计所专门进行的设计师培养却是刚刚开始，在实际的设计任务以及我们专业教师开展相关的设计课程中发现了一些问题，寄希望于在课题中可以解决这些问题，同时为培养具有综合素质的设计人才而努力。作为一线的专业教师团队，制定出切合实际的教学计划，“有的放矢”的加强专业知识面的培训，使多学科能够更好地融合，为卫浴课程教学服务。 　　 关键词：卫浴陶瓷设计；教学研究；多学科；融合 　　0 前言 　　 卫浴陶瓷设计是一门新兴的教学实践课程，针对这门课程的开设，景德镇陶瓷学院科技艺术学院致力于培养有宽厚的文化底蕴和社会科学知识，又有较强的实践动手能力的专业人才。卫浴陶瓷设计专业课程的开展将完善我院整体结构的教学发展，提出高等院校的教学必须适应时代的发展，贴切企业的需求和国际教育体系相接轨，同时在教学方式方法等方面要进行大胆的创新，使学生能够在交叉学科中学有所成，成为拥有综合素质的人才。 　　 1 项目建设的目标与意义 　　 作为一门新科目的开设，