四六级考试的改革背景下的应用型民办院校英语教学初探.docVIP

四六级考试的改革背景下的应用型民办院校英语教学初探 　　摘要：随着社会的不断发展进步，英语在国际交流中的使用日益频繁，但是传统的英语教学也逐渐突显出一系列问题，在四六级考试改革的大背景之下，对应用型民办院校教学进行及时的变革和改进也迫在眉睫，笔者认为，在日后的英语教学中，作为英语教师的我们应更好地激发学生对英语学习的兴趣，注重培养学生的英语文化意识，运用科学合理的英语教学评价方法，以提高学生英语学习的效率，从容应对各方面的需求。 　　关键词：四六级考试改革；民办高校英语教学；兴趣；英语文化意识；科学评价 　　近年来，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的内容和题型作了几次调整，以顺应我国大学英语教学改革和发展的新形势。为使广大师生和用人单位了解调整后的四、六级考试的试卷结构、考试形式和考试内容，全国大学英语四、六级考试委员会于2016年对大纲作了修订。新大纲涵盖了四、六级考试的笔试和口试。大纲对考核技能、考试形式、试卷构成、主观题阅卷等作了详述。大纲还附有考试样卷及词表。新大纲回应了社会上一些相关的疑问，而新的问题也随之而来：四六级改革下的英语如何教？外语教育的未来之路如何走？在此笔者将结合现行教学中突显的一些问题对改革背景下的英语教学做出一点小小的探索。 　　我国传统高校英语教学的现状 　　总体上看，我国的英语教育方式是科学、可行的，它也促进了英语教育的发展，