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地方本科院校会计学原理全英文教学实践的研究 　　摘 要：无论从就业发展形势还是学习素养形成角度考虑问题，本科院校开展全英文实践教学活动是发展的必然要求。本文主要分析《会计学原理》的英文实践教学方法，通过提出问题，解决问题，实现其学科发展，为培养现代化人才尽一份力。 　　关键词：地方本科院校；会计学原理；全英文；教学实践 　　中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0071-01 　　会计学原理是财经管理专业必须学习的主干专业课程，该课程是其他各类专业课程开展的基础，因而在课堂教学中融合全英文外语教学模式，关系专业教学质量，更提升中外合作办学的整体水平。 　　一、开展全英文教学实践的重要意义 　　（一）弥补中外会计学科差异 　　我国加入WTO以后，需要接手更多的国际事务，因而会计实物在很多方面开始接轨国际会计准则，尤其在会计学原理上，部分专业方面的术语。学科表述和内容诠释方面都开始国际通用，因而在本科院校中实施全英文实践教学活动是缩短自身财会学科的关键。同时一流的原版教材中很多内容都非常优质，信息量也很大，数据图表更丰富，我国当前的很多会计教材有滞后性，很多内容已经不能适应当前市场需求，如果学生还继续沿用这种会计准则模式，不利于学生今后的发展。 　　（二）变革教学理念 　　如果从表面看，会计原理教学就是将原本母语教学转变为英