利用图书馆开发高中历史课程资源的研究.docVIP

利用图书馆开发高中历史课程资源的研究 　　摘 要：我国《基础教育课程改革纲要（试行）》中强调：创新精神、实践能力、科学和人文素养、环境意识、基础知识、基本技能和方法等，是新课改以来学生培养的最重要目标。因此，在历史课课程资源的开发和利用过程中，如何使学生通过高中历史学习形成具有进步意义的新史观、价值观，是历史课程资源开发与教育教学工作开展的必然趋势和方向。本研究力图通过对图书馆资源的挖掘，构建高中历史课程资源的开发方向和方法，对高中历史教育教学工作，带来可借鉴的理论与实践指导方案。 　　关键词：图书馆开发；高中历史；课程资源 　　中图分类号：G633.5 　　文献标识码：A 　　收稿日期：2017-10-22 　　作者简介：郑祥征（1970―），男，山东郓城人，馆员，本科，研究方向：图书管理与研究性学习。 　　一、高中师生利用图书馆资源现状 　　在应用图书馆的过程中我们首先要确立一个信念：学校不是单纯灌输知识的场所，而是解决学生如何求知的地方。所以，利用图书馆也是高中生历史学习的一个重要载体。但当前高中师生对于图书馆的应用较为淡漠，即使那些硬件设施到位的学校，学生在图书馆的目的主要是寻找安静的场所做作业，图书馆真正馆藏的海量信息价值，没有得到体现和应用。众所周知，历史课程的学习需要从海量的历史资料入手，才能在新史观范式的构建过程中，形成内容丰富的历史课程编排。历史