医学信息工程专业软件工程课程教学的方法的研究.docVIP

医学信息工程专业软件工程课程教学的方法的研究 　　摘 要：《软件工程》课程是一门理论知识较多，综合性、实践性要求高的课程。是医学信息工程专业必修课程。对目前在教学中存在一些问题，提出了一些针对这些问题，提高教学方法的几个解决方法，包括提升教师感染力，结合多课程内容教学，采用项目驱动模式教学，以期取得好的教学效果 　　关键词：软件工程；教学方法；项目驱动 　　中图分类号：R318-4 　　我校开设医学信息工程专业，该专业是一门以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科。为医疗卫生行业培养既掌握计算机技术，又掌握医学专业技术，还熟悉医院管理流程和临床科研数据处理的复合型人才[1]。 　　《软件工程》课程是该专业的专业核心课程。软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科[2]。学生学习这门课程是要求他们掌握软件工程的概念、原理、技术和方法，从而经济、高效地开发出高质量的软件并有效地维护它。该类课程理论较多，同时其综合性、实践性要求较高。如何教授好这门课程是一个值得思考的问题。 　　1 《软件工程》课程教学中存在的问题 　　软件工程课程内容主要是许多概念和原理，教材上涉及的方法与技术并没有多难理解，但教学过程中仍发现有如下问题： 　　1.1 学生对软件工程类课程感觉概念、原理太多，难以记忆 　　软件工程课程主要讲解软件开发中的原理、方法、技术，很少