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农村中职学生流失成因及对策的研究 　　【本文系郑州市职业教育教学改革项目“农村中职学生流失成因及对策研究”的研究成果之一。】 　　摘要：近年来，我国职业教育在不断改革与发展，为了更好地为社会培养一线复合型人才，国家加大了对职业学校的扶持力度。中职类院校招收新生数量明显增多，但流失现象也非常普遍，这几年呈现逐年上升趋势。针对这一问题，本文将根据多年的相关工作经验，对当前农村中等职业学校学生的流失现状及控制策略进行了分析。 　　关键词：中职院校；农村；学生流失；原因 ；对策 　　一、中职学生流失的主要成因 　　（一）学生自身因素 　　中职流失的学生主要有两种类型，一种是对学习缺乏兴趣，基础差，上理论课时不愿听而且很多课程又听不懂，实习实训课不愿动手；另一种是品行较差，经常违纪，给学校及其他学生造成不良影响，受不了学校的管理。也有少量学生是因自理能力及环境适应能力差，难以适应中职的学习和生活压力而辍学。 　　（二）社会环境因素 　　目前我国的职业教育地位依然不高，中职学生毕业后就业不理想，能找到对口专业就业的少，且工资待遇也低，以至于社会对中职教育存在诸多偏见。许多家长和学生都认为。读与不读中职没差别。只有上大学才有出路。部分学生是靠教师做思想工作才勉强读中职的，由于陈旧观念和偏见使他们心理压力大，缺乏学习动力，厌学情绪严重，导致部分学生流失。 　　（三）学校因素