高校数码钢琴集体课教学方法的研究-音乐学专业论文.docxVIP

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2018-10-16 发布于上海
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高校数码钢琴集体课教学方法的研究-音乐学专业论文.docx

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高校数码钢琴集体课教学方法的研究-音乐学专业论文

目目录万方数据万方数据目录 HYPERLINK \l _bookmark0 摘要 ................................................................................................................................... I HYPERLINK \l _bookmark1 Abstract ...........................................................................................................................II HYPERLINK \l _bookmark2 第一章绪论 .............................................................................................................. 1 HYPERLINK \l _bookmark3 一、用现代教学理念和手段进行教学改革 ........................................................... 1 HYPERLINK \l _bookmark4 二、数码钢琴集体课与单一授课形式的比较 ....................................................... 2 HYPERLINK \l _bookmark5 三、国内高校数码钢琴集体课教学现状 ............................................................... 2 HYPERLINK \l _bookmark6 第二章本论 .................................................................................................................. 5 HYPERLINK \l _bookmark7 一、数码钢琴集体课在高校教育教学改革和发展中的作用 ............................... 5 HYPERLINK \l _bookmark8 二、高校数码钢琴集体课教学方法的研究 ........................................................... 6 HYPERLINK \l _bookmark9 （一）研究的背景及意义 ................................................................................ 6 HYPERLINK \l _bookmark10 （二）研究内容 ................................................................................................ 8 HYPERLINK \l _bookmark11 （三）研究的作用 .......................................................................................... 28 HYPERLINK \l _bookmark12 第三章结论 ................................................................................................................ 29 HYPERLINK \l _bookmark13 一、数码钢琴集体教学放大的重要性 ................................................................. 29 HYPERLINK \l _bookmark14 二、高校数码钢琴集体课在教学中应注意的问题 ............................................. 29 HYPERLINK \l _bookmark15 参考文献 ..................................................................................