“变换”二字不能忘.docVIP

“变换”二字不能忘 　　在发明创造的过程中，“变换”二字不能忘，就像炒菜不能忘记放盐、做馒头不能忘记使用酵母一样。如果忘记了“变换”二字，思维定势难突破，老一套经验难摆脱，发明创造就难成功。“不能忘”，不仅是个记忆问题，而且更是个思想方法问题。要想不忘并熟练掌握它，根本的办法是多加练习，变陌生为熟悉，才能熟能生巧，运用自如。变换的方面很多，但笔者认为以下几方面尤其要重视。 　　 　　变换视角不能忘 　　 　　所谓发明创新，重点是一个“新”字。新从哪里来?变换视角能出新。这是因为：事物是客观存在的，是立体、多层次的，人们用常规的眼光看到的是事物的某一方面，只有变换视角多方位观察才能避免表面性；事物相互之间都是有联系的，只有变换视角全面观察才能避免片面性；事物是发展的，不是静止的，只有变换视角用发展的眼光观察才能避免局限性。如何做到变换视角看出新意呢?可以围绕着事物反复看，既看正面，也看反面；既看外面，也看里面等。如，一个圆筒，站在上面往下看是个圆形，站在外面对着看是“凸”形，站在里面往外看是“凹”形。看惯了“凸”形，再看“凹”形，“凹”对“凸”来说就有新意；也可以用换位的思维看。看同样的事物，由于人们的信仰不同，得出的结论也会不尽相同。如，面对天空中的彩虹，有神论者认为，那是上帝用手指划的痕迹；无神论者认为，那是太阳照射着水滴反射的；诗人认为，那是“谁持彩练当空舞”等等。“反射的水滴”，不但对“痕迹”有新意，而且是科学真实的。还可以改变次序用不同的心态认真看。如，对待同样的半瓶水，从上往下看，认为只有一半；从下往上看，认为还有一半呢。前者的看法让人垂头丧气，后者的看法使人信心倍增，后者比前者就有新意。再如，有的人用减法的方式看人生，认为20到60岁，逐渐失去了童年、浪漫、青春、幻想、健康等；有的人用加法的方式看人生，认为逐渐拥有了青春、才干、成熟、经验、轻松等。前者的看法充满了危机和压力，后者的看法就充满了生机和快乐。当然，也可以借助望远镜、显微镜细致看。如，对天体的了解，对微观世界的了解等：另外也可以通过实验看事物的变化等等。 　　 　　变换方法不能忘 　　 　　方法比知识更重要，方法可使知识活化，调动知识为我所用。创新的关键就在于找到新的正确的改进方法，方法合适，问题迎刃而解。方法正确事半功倍，方法不当，出力不讨好。能不能在众多的方法中找到合适正确的方法，就看你的选择能力了。如，爱迪生在测量灯泡的容积时，采用的是先将灯泡盛满水，然后，用量杯测量出水的多少的方法，这比计算灯泡的容积省事且省力；再如，曹冲称象，采用的是称石头的方法，可谓巧妙。类似事例俯拾皆是。但是，面对层出不穷的新情况、新问题，没有绝对有效的方法可套用，没有一成不变的经验可借鉴。因此，解决问题的最好方法是从实际出发选择合适的正确方法。笔者认为可按照以下原则进行。 　　①事物是变化的，采取的方法也要随之变化，否则重复的次数越多，离成功的距离就会越远，即使名人也不例外。如，著名的病理学家贝弗里奇根据自己的经验曾说：“我企图发现引进羊腐蹄的微生物，然而研究数年未果，我虽然一再失败，但是每一次仍然采取同样的方法重头来，即试图用来选择有机体源，然后在培养物中分离出来，因为这种方法曾使我获得成功，于是沿着这种固定思路去解决新的问题，以致于一再失败仍然解决不了习惯思路的束缚。后来改变了思路就找到了新的方法，很快获得了成功。”这足已说明只有变换方法才能成功。 　　②问题是复杂的，变换方法也要多种多样。笔者在发明“机械行走装置”时就经过多次变换方法，最后才获得成功。刚开始做成了“机械行走装置”的初样，心里非常高兴。但要包装成各种动物的外形时却遇到了困难，于是在变换方法上下了一番功夫。将躯体前部的“剪式结构”变换成后部的“滑槽式结构”，前部的问题解决了，又发现后部无法包装的问题，于是又将后部的“滑槽式结构”变换成两端的“推拉式结构”。经过三变两换，最终达到了满意的效果。 　　③问题是“神秘”的，变换寻找合适的方法有个过程，要有不怕失败，坚持到底直至成功的决心。如，爱迪生研究灯泡时，他用过各种金属做灯丝，甚至用过竹签，在这一千多次的试验中，每一次他面对的都是失败，他用顽强的毅力，终于找到了“钨”这一金属。所谓难题，就是临时还没有找到合适的方法解决的题。只要相信任何难题都能解决，大脑就会想方设法帮助你找到合适的解题方法，要坚信：办法总比困难多，问题总会被解决。 　　 　　变换用途不能忘 　　 　　很多事物的用途并不是唯一的，这就为我们发现和利用事物的用途提供了条件。那么，怎样变换用途呢? 　　一要发现利用用途。事物的用途是客观存在的，只有善于发现和利用它，才能为我们服务。如，美国一位叫费涅克的人，有一天，他站在山涧小溪旁，听着潺潺的流水声，感觉美极了