初探民办高校立体化创业教育的体系构建.docVIP

初探民办高校立体化创业教育的体系构建 　　摘要：民办高校是国家高等教育的重要组成部分，在办学实践中民办高校树立了以人为本的教育理念，结合本身具有适应性、灵活性的特点，在培养具有创业能力的复合型人才上采用有力措施，保证人才的培养。本文在确立了民办高校创业教育的目标定位应用性目标、“金字塔式”目标的基础上，试图建立民办高校立体化创业教育体系，构建模块课程体系、实验模拟体系、实践指导体系三维一体的立体化系统，构建面向全体，分层培养、多维指导立体化体系，予以实施。 　　关键词：民办高校；创业教育；创业教育体系 　　中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）06-0018-03 　　新时代背景下，我国经济快速发展，一批又一批的企业家引领着中国的经济发展，我国的高校在源源不断地为中国输送着未来的企业家。具备创业素质和创业能力的毕业生，已成为各高校培养人才的重要指标，是实施人才强国战略、建设创新型国家的新任务。民办高校本身是靠创业起家的，其校史就是一部生动的创业史，民办高校对实施创业教育和培养创业人才有更深刻的理解和更有力的措施。 　　一、民办高校创业教育的目标定位 　　1.应用性目标。民办高校培养的是高层次应用型人才，注重学生实践能力和创新能力的培养，来提高学生社会职业素养和就业竞争力。面对今天就业形势的严峻，通过创业教育转变大学生就业观念，以