沿地表水平运动物体的偏转6.pptVIP

沿地表水平运动物体的偏转 课堂实验 课堂实验 课堂实验 课堂实验 课堂应用 课后探索 * * L/O/G/O 地球自转的地理意义之三 Click to add title in here 2 实验目的 1 1 模拟研究沿地表做水平运动物体的偏向现象。 实验工具 伞、水 实验步骤 3 （1）各小组找一个比较宽敞的地方，甲同学撑开伞，抬头仰视伞面； （3）甲同学顺时针转动伞。乙从伞顶往下看则为逆时针转动； （4）乙同学向转动的伞面顶部滴水，观察水的流动方向并作记录； （2）伞不转动，乙同学从伞面顶部滴水（模拟沿水平方向做运动的物体），观察其流动方向并作记录； 模拟的是的北半球地球自转 （5）甲同学逆时针转动伞，乙同学在伞面上滴水，观察其流动方向并记录（模拟南半球沿地表做水平运动物体的地转偏向现象）。 实验步骤 3 实验结论 1 1、沿地表水平运动物体偏转的重要原因—— 2、沿地表水平运动物体偏转的规律—— 北半球向右偏、南半球向左偏 赤道上不偏转 地球自转 解决问题： 为什么河流一岸不断受到流水侵蚀， 而另一岸却形成流水堆积地貌？ 解决问题 观察汽车左右轮胎，磨损程度是否相同？ 在北半球，港口、防洪堤坝一般建于河流的哪一岸；聚落、挖沙场地又建于河流哪一岸？为什么？ 在北半球，自南向北发射导弹，发射地和目的地能否在同一经线？如不能该如何调整？ 观察洗碗池放