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创新教学的模式着力提升语文课堂魅力 　　摘 要：语文课堂教学的要义在于具有魅力，为此，必须创新教学模式，讲求教学艺术。笔者以为，抓住巧妙导入课题，激发学习兴趣；紧扣重点难点，强化教学效果；注重提问技巧，提高参与热情；转变作业形式，拓宽创新思路等四个环节，扎实灵活推动，一堂语文课就会“活”起来。 　　关键词：语文；创新；教学改革；有效教学。 　　 　　随着教育改革进一步深化，需要不断变革传统的教学理念和教学模式，同时，对广大教师也提出了更高要求：全力推进课程改革，实施素质教育。语文教学的本质在于拓展学生的精神空间，语文课堂要充满人性化和灵动色彩，体现学生的自由和欢愉，就必须关注学生的内心世界、个性成长、情感取向。因此，不断创新思维，活跃方式，让语文课堂真正“活”起来，才能实现有效教学。有效教学是教师遵循教学活动规律，在有限的教学时间取得尽可能好的教学效果，对于改变以往课堂教学的低效状态，更好地提高学生适应社会的综合素质有着非常重要的意义。但是，目前，学生对学习语文的学习态度与感情，大多是“爱你真的不容易”。老师课堂上滔滔不绝地讲了很多，可学生收获甚微。两千多年前，孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”俄国教育家乌申斯基认为：“没有任何兴趣被迫进行的学习会遏制学生掌握知识的意图。”常言说，兴趣是最好的老师。可见，语文教学的关键在于增强教学的魅力，激发学生的兴趣。