创新创业背景下高职会计实训教学的研究.docVIP

创新创业背景下高职会计实训教学的研究 　　摘要：“会计教学的目的在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质。”会计专业的学生必须具有创新的能力结构，即获取知识和应用的能力，以应对复杂多变的会计环境。高职会计实训教学改革，在于着力提高会计专业学生的工作岗位协作和职业判断能力。会计实训教学的创新要求不仅表现在使学生具备专业基础和实践能力上，还必须解决如何在实训教学中运用岗位分工合作和职业判断，为企业价值最大化进行会计政策的选择与设计。 　　关键词：核心竞争力 能力结构 职业素养 诚信 　　 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提出，促进高校毕业生就业；加强职业技能培训建设；鼓励自主创业。在高职院校开展创新创业教育与专业教育相互渗透，主动适应国家和地方发展需求，是职业教育更加适应扩大内需、发展现代产业体系、促进区域协调发展、建设生态文明等战略任务的新要求。 　　一、构建高职会计教育核心竞争力 　　高等职业教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标。良好的专业教育为日后的创新创业奠定基础，创新创业教育又起到强化、促进专业教育的作用。创新创业教育完全可以融入高职会计专业实训教学体系中，以满足培养具有获得自谋职业、创业致富的能力和手段的核心竞争力，全面提高高职学生竞争优势。 　　（一）高职会计专业学生的核心竞争力 　　核心竞争力是创新创业的基础和保障，高职会