医学院校职业生涯的规划教育全程化教育的体系构建探索.docVIP

医学院校职业生涯的规划教育全程化教育的体系构建探索 　　摘 要：随着我国高等医学教育由“精英化”向“大众化”的逐步转变，医学生的就业难问题愈发突出，进一步探索适合医学生职业发展的生涯教育模式，是解决医学生职业发展困惑，增强医学生核心竞争力，破解医学生就业难题的根本出路。该文针对医学生职业发展面临的挑战和机遇，提出医学生职业生涯规划教育全程化教育体系，结合医学生的专业特点，分阶段开展不同的理论及实践教育教学活动，从根本上促进医学生的职业发展。 　　关键词：医学生 职业生涯规划 课程教学 全程化 　　中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）04（c）-0176-02 　　职业生涯规划教育是一种新兴的教育理念，随着我国社会经济、政治、文化的不断发展，社会竞争不断加剧，职业发展对个人素质的要求逐步提高，人们也愈来愈重视个体的职业生涯规划。现今高等教育所面临的一个重要课题就是大学生的职业生涯规划教育，职业生涯规划教育引进于国外，在国内兴起的时间较短，且具有鲜明独特的教育理念和教学思想。 　　职业生涯规划（career planning）指的是充分结合个人的不同组织，以分析、评定、研究、总结个人的主客观条件为基础，充分的权衡、分析自己的经验、不足、特长、爱好、兴趣和能力，根据社会的需要和自身的职业倾向，制定合理且最优的职业奋斗目标，并且根据这个