心理健康教育与德育的结合苍南职业中等专业学校心理健康教育工作经验总结.docVIP

PAGE PAGE 9 苍南职业中等专业学校心理健康教育工作经验总结 我校心理健康教育工作开展于1996年，1998年开始成立心理辅导站。十多年来，我们开展了大量的心理健康教育工作，不断探索工作的方式方法，经过多年的探索与实践，我校已形成了一套职业学校学生心理健康教育的模式。 一、完善组织机构，充分认识心理健康教育的重要性和必要性 学校领导高度重视心理健康教育工作，成立学校心理健康教育领导小组。由学校行政任组长，组员由陈文斌、倪孔勤、林鹤等获得心理健康C证的政教领导、心理专职教师蔡星星、梅余奇老师、其他拥有心理健康C证的老师以及全体班主任组成。学校设立心理辅导站，由政教处负责具体开展各项活动。每学年，学校把心理健康教育列入学校行政计划并细化到每月每周的行事历中具体实施。学校大力支持心理健康教师积极参加省、市、县举办的各种心理健康活动，接收最近信息，保持密切联系；校内，学校教务处、总务处等部门密切配合工作，如教务处落实功课的安排与教研课的研讨，总务处及时落实硬件设施的投入，各职能部门协作配合，顺畅运转。 我校现有专职心理教师两人，都已考取国家二级心理咨询师，其中蔡星星老师已获得心理健康A证，工作经验丰富，现是县里两名高级心理教师之一。梅余奇老师06年毕业于浙江师范大学应用心理学专业，近年来积极参加各级各类活动和比赛并取得不错的成绩，如市优质课一等奖、市优秀心理个案二等奖等。学校