高中生学业负担过重问题研究-教育管理专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 高中生学业负担过重问题研究 摘 要 近年来，“减负”问题一直是教育研究的热点问题。但是从实际情况 来看，一方面“减负”效果并不理想,学生负担没有实质性改观；另一方 面则是学生的“减负”问题没有得到应有的重视，使该问题也成了研究 的难点。 本文通过调查研究发现，高中生的学业负担很重，并且缺乏科学有 效的减压方法。具体表现在：外源性负担沉重，作业量大，上课时间长； 内源性负担大，学生对学习给予了太多的心理期望值；减压渠道狭窄等。 究其原因，它不仅涉及到教育理念、体制、家庭等因素，同时也深受历 史传统和社会阶段性特征的影响，这些外在因素结合个人期望值和心理 发展的个性特征，产生了不同程度的现实压迫感。 为缓解高中生学业负担过重的问题，首先必须改变观念，树立正确 的人才质量观；其次，完善制度，建立科学的评价体制；再次，合理运 用现代教育手段，不断提高学习效率；又次，提高家长素质，提升家庭 教育水平；最后，激发学生学习兴趣，让学生学会学习。 关键词：高中生；学业负担；减负 The research on senior high school students academic burden problem Abstract In recent years, academic burden problem has always been the research focus