高中生物“两贴近”教学对学生学习兴趣影响的研究-教学(生物)专业论文.docxVIP

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2018-10-16 发布于上海
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高中生物“两贴近”教学对学生学习兴趣影响的研究-教学(生物)专业论文.docx

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高中生物“两贴近”教学对学生学习兴趣影响的研究-教学(生物)专业论文

万方数据万方数据 HYPERLINK \l _bookmark0 3.3 教师访谈结果分析 ................................. 20 HYPERLINK \l _bookmark1 3.3.1 教师对“两贴近”教学的认识 .................. 20 HYPERLINK \l _bookmark2 3.3.2 影响教师“两贴近”教学的因素 ................ 21 HYPERLINK \l _bookmark3 4 高中生物教学中“两贴近”教学的实践研究 ..................................21 HYPERLINK \l _bookmark4 4.1 研究对象的选取 ................................... 21 HYPERLINK \l _bookmark5 4.2 教学实践 ......................................... 22 HYPERLINK \l _bookmark6 4.2.1 现行高中生物教材中“两贴近”教学内容 ........ 22 HYPERLINK \l _bookmark7 4.2.2 高中生物教学中实施“两贴近”教学的案例设计 .. 36 HYPERLINK \l _bookmark8 4.3 实践结果与分析 ................................... 38 HYPERLINK \l _bookmark9 4.3.1 前测 ........................................ 38 HYPERLINK \l _bookmark10 4.3.2 后测 ........................................ 39 HYPERLINK \l _bookmark11 4.4 研究结论 ......................................... 40 HYPERLINK \l _bookmark12 4.4.1 “两贴近”教学的实施有助于提高学生的生物学习兴趣 HYPERLINK \l _bookmark12 .................................................. 40 HYPERLINK \l _bookmark13 4.4.2 “两贴近”教学的实施有助于学生学习成绩的提升 41 HYPERLINK \l _bookmark14 4.4.3 高中生物实施“两贴近”教学效果较好 .......... 41 HYPERLINK \l _bookmark15 4.4.4 “两贴近”教学的实施有助于培养学生对生物学的热爱 HYPERLINK \l _bookmark15 .................................................. 41 HYPERLINK \l _bookmark16 4.5 在高中生物教学中实施“两贴近”教学应遵循的原则 ... 41 HYPERLINK \l _bookmark17 4.5.1 科学性原则 .................................. 41 HYPERLINK \l _bookmark18 4.5.2 指导性原则 .................................. 42 HYPERLINK \l _bookmark19 4.5.3 主体性原则 .................................. 42 HYPERLINK \l _bookmark20 4.5.4 体验性原则 .................................. 43 HYPERLINK \l _bookmark21 4.5.5 开放性原则 .................................. 43 HYPERLINK \l _bookmark22 5 关于“两贴近”教学的实施建议 .......................................................43 HYPERLINK \l _bookmark23 5.1 学校要合理运用校内外各种课程资源 ................. 43 HYPERLINK \l _bookmark24 5.2 教师要将“两贴近”教学落到实处 ................... 44 HYPERLINK \l _bookmark25 5.3 挖掘