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地方高校全日制专业学位的研究生招生的现状及对策 　　 [摘要] 为适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，完善研究生教育培养体系，教育部从2009年开始面向应届本科毕业生招收全日制专业学位硕士研究生。本文结合浙江理工大学全日制专业学位的招生情况，探讨了目前地方高校专业学位研究生招生现状及存在的问题，提出一些建议，为今后的专业学位硕士研究生招生工作提供参考。 　　[关键词] 专业学位 硕士研究生招生 问题 措施 　　 　　随着科学技术的迅速发展，新知识、新理论、新技术不断涌现，职业分化越来越细，职业的专业化程度和技术含量越来越高，对专门人才的需求呈现出大批量、多规格、高层次的特点。世界各国高等教育都主动适应这种变化，积极进行人才培养目标和培养模式的调整，大力提高人才培养的适应性和竞争力。同时，我国随着经济社会的快速发展，急需大批具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才。研究生教育必须要增强服务于国家和社会发展的能力，加快结构调整的步伐，加大应用型人才培养的力度，促进人才培养与经济社会发展实际需求的紧密联系。因此，为适应我国经济社会发展对高层次应用型人才的需求，完善研究生教育培养体系，推动硕士研究生教育从以学术性为主培养模式向应用型培养模式转变，2009年教育部决定开始面向应届本科毕业生招收全日制专业学位硕士研究生，根据教育部长远规划，在硕士研究生招生中将逐步扩大全日制专业学位硕士研究生的招生比例，2009年全日制专业学位硕士研究生招生人数占硕士研究生招生总人数比例为10.7%，而2010年该比例就增加到了23.3%，但是专业学位硕士相对传统的学术型硕士仍然是一个新生事物，学生对专业学位硕士的认识不足，导致目前全日制专业学位硕士研究生一志愿报考人数很少，尤其是地方高校全日制专业学位研究生招生工作将面临前所未有的挑战。如何走出招生困境，在激烈的竞争中提高生源质量，规范复试工作，完成招生计划，这些是当前地方高校急需解决的问题。本文结合浙江理工大学全日制专业学位的招生现状及存在的问题，提出一些建议，为今后的专业硕士招生工作提供参考。 　　一、报考生源严重不足 　　一般来说，地方高校的教育质量、办学水平不如“985”、“211”等重点院校，因此应届本科生在报考研究生时，绝大多数考生都会选择报考“985”、“211”等重点院校。在地方高校的考生中，大多数考生基本都遵循传统观念选择报考学术型研究生，而报考全日制专业学位研究生的人数很少。如何拓展招生资源，解决培养单位普遍面临的全日制专业学位生源不足的问题，成为全日制专业学位教育规模持续扩大和提高培养质量亟待解决的问题。2009年全国首次招收全日制专业学位研究生，其招生任务全部通过调剂工作来完成，由于社会和考生对专业学位硕士的认知度不高等原因，浙江省2009年专业学位研究生招生任务完成得不理想。从浙江理工大学2010年各专业学位领域报名和录取情况来看，在我校共有8个专业学位领域中，仅艺术设计领域报考人数比较多，其他专业学位领域报考人数很少甚至无人报考，专业学位招生任务基本都是通过调剂完成的。 　　二、优秀生源缺乏 　　全日制专业学位研究生的生源主要来源于全国统考、推荐免试和一志愿报考学术型研究生的调剂考生。报考专业学位的考生不仅数量少，而且第一志愿上线的考生更少，调剂考生是地方高校招收全日制专业学位研究生的主要方式，从2010年浙江理工大学材料与纺织学院招收的专业学位研究生来看，来自于“985”和“211”院校的调剂生所占比例仅为8%。由此可见，优秀生源数量偏少，生源整体质量不高已成为制约专业学位研究生教育的重要因素。 　　三、无效调剂逐渐增多 　　目前全日制专业学位研究生的报考数量和上线率已远远不能满足其招生的要求，全日制专业学位研究生调剂录取已不再是个别现象，而是成为全日制专业学位研究生招生工作中的重要组成部分。调剂的考生有两种，一种是未达到第一志愿招生单位的复试分数线；另一种是达到第一志愿招生单位的复试分数线，参加了复试但没被录取或认为被录取的机会不大的考生。这些考生通过中国研究生招生信息网申请调剂参加其他招生单位的复试。 　　中国研究生招生信息网是一个全国性的功能强大的网络调剂信息平台，目前此平台是作为全国硕士研究生调剂的唯一工作通道，所有调剂招生单位和考生必须且只能通过此平台完成调剂录取过程。该平台目前具备以下功能：调剂信息发布和查询、考生调剂申请、考生信息查询、招生单位筛选、考生调剂锁定和解锁、复试录取通知发送、复试结果查询、录取状态查询等。招生单位和考生通过使用网上调剂平台受益匪浅，首先，对广大考生来说，一方面节约了考生的调剂成本，另一方面考生的利益也最大程度地得到保障。其次，对招生单位来说，减轻了工作人员的负担，提高了工作效率。但在调剂过