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医学生思想政治教育的现状及对策的探讨 　　【摘要】本文在分析医学生思想政治教育所取得的成绩及存在问题的基础上，论述了新形势下加强医学生思想政治教育的对策，主要是：强化首位意识，完善教育机制；探索新途径，提高教育质量；加强教职工队伍建设，发挥人格示范作用；建立科学、完善的评价体系；加强医德教育，深化思想政治教育内容等。 　　【关键词】医学生；思想政治教育；现状分析；对策研究 　　近年来，随着经济全球化进程的加快和新技术的广泛应用，人们的世界观、价值观和人生观都发生了很大的变化，医学生的思想政治教育正面临着严峻的挑战和冲击。面对国内外形势的新变化和医学生思想政治状况的新特点，医学院校采取切实有力的措施加强思想政治教育，取得了较好的成绩，但同时也存在一些不可忽视的问题。研究医学院校思想政治教育的现状，目的是为了提高医学生思想政治教育的实效性。 　　一、医学生思想政治教育所取得的成绩 　　大学生思想政治教育作为高等院校的一项重要工作，目前已经得到了学校各级领导的高度重视，采取了切实可行的举措，取得了丰硕的成绩。 　　1、思想上高度重视 　　学校的领导层及广大教职工对思想政治教育给予高度关注，改变了过去对思想政治教育就是学生工作处（部）和思想政治教研部的事情，结合实际情况，采取了多种举措，并投入了许多精力，使医学生的整体思想政治素质得到有效的改善。 　　2、组织上高度重视 　　学校专设一名副校长或副书记分管学生工作，并兼任思想政治教研部主任，学生工作处（部）对分管校领导负责，代表学校制定全校的学生工作规划、计划和管理规定，并负责组织实施；校团委则在学校党委的领导下，以团的工作为主线，结合青年团员的思想实际开展各项工作。各系设有专门分管学生工作的系副主任并兼任党支部书记，党支部青年委员兼任系团总支部书记，负责全系的学生思想政治教育及其他学生管理的日常事务。 　　3、保障上措施有力 　　坚持理论联系实际，组织学生参加社会实践活动，开展社团、勤工助学、献爱心活动和各种宣传活动等；对全校师生进行思想政治教育、医德医风教育、公民道德教育，要求教师遵守教师和医生职业道德规范，为人师表；坚持每周一升国旗，唱国歌，学生国旗下演讲、诵读医学生誓词活动，激发学生爱国爱校，爱岗敬业的职业精神。 　　二、医学生思想政治教育存在的薄弱环节 　　医学生在思想政治教育方面虽然取得一定成绩，但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面： 　　1、对医学生进行思想政治教育的重要性认识不足 　　一些教师或政工人员，对医学生思想政治教育未能做深入全面的理论与实践研究，把思想政治教育的目的仅理解为维护学校的正常秩序，忽略其作为医学生人文精神的一项基础性工程的认识，因而思想政治教育更多的是着眼于对学生思想、行为的控制与管理。 　　2、专业课教师与辅导员管理脱节 　　部分专业课教师对思想政治教育不够重视，片面认为学生的思想政治教育是党委思想政治教研部和学生工作处（部）的事，在教学上只传授医学专业知识和临床技能训练，教学中医学生出现的问题未与辅导员协商解决，辅导员也较少向专业任课教师了解情况。 　　3、思想政治教育本身有待于完善和改进 　　长期以来，受应试教育和办学条件等因素的制约和影响，思想政治教育在内容和方式上不能适应新的形势，方法和途径往往比较单一，缺乏新意。在课堂上，对医学生进行的主要是强化理论灌输，对医学生主体性作用的发挥重视不够，尤其是忽略了医学生教育应具有的人文本性，忽视了医学生的多样性、差异性，忽视了医学生多方面的思想成因和利益需要，减弱了思想政治教育工作的功效。 　　4、思想政治教育工作队伍相对薄弱 　　随着高校扩招，在校医学生数量不断增加，思想政治教育工作队伍较为薄弱，思想政治教师数量不足，个别政治理论课由非思政教育专业教师担任，在一定程度上影响了思想政治教育工作的效果。 　　5、思想政治教育者自身素质有待于进一步提高 　　由于医学院校的整体办学以医学为主，思想政治教育教学、科研都处于弱势地位。导致了医学院校思想政治教育教师队伍整体处于教学、科研实力不强的状况，直接影响思想政治教育的效果。有些教师自身阅历较浅，经验不足，思想政治教育专业知识相对缺乏，对教学或学生管理中提出的问题和学生中出现的问题，有时较难做出令人满意的答复和处理，导致思想政治教育对学生影响力有限。 　　6、思想政治教育体系有待系统完善 　　思想政治教育是一项系统工程。各部门应当协调运作，把思想政治教育贯彻到各项工作的各个环节中去。但目前的医学院校在这方面仍存在某些不足，如：学校的各个部门分工明确，实际工作中往往出现各管一行的格局，很难形成思想政治教育合力。 　　三、解决医学生思想政治教育现存问题的对策 　　1、强化首位意识，完善机制，形成体系 　　医学院校工作的核心任务是培养符合医疗卫生行业需要