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  • 2018-10-14 发布于福建
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四川机电职业技术学院专业建设的探讨.doc

四川机电职业技术学院专业建设的探讨

四川机电职业技术学院专业建设的探讨   摘 要:为了拓宽就业渠道,整合我院办学优势,我们对原(金属矿开采)和(矿物加工)两个涉矿专业进行调研论证,结合我院办学条件及攀西地区矿业人才需求现状分析,得出结论:我院开设(矿物资源技术)专业具有特定优势,本文章主要阐述我院开办(矿物资源技术)专业的论证探讨。    关键词:矿物资源技术专业 建设论证   随着我国经济的快速发展,对资源的需求越来越来大。近几年特别是中小型矿山对资源开采与加工方面的人才需求量也越来越大,迫切需要大量能满足生产第一线需求的高技能人才,所以如何利用我院的教学资源优势开设和建设好矿业类专业,为攀西地区经济建设服务,是本课题研究的中心任务。   一、矿物资源技术专业开设与建设势在必行   矿物资源技术涵盖采矿(金属矿开采)、选矿(矿物加工)技术,在国民经济中占据着非常重要的地位。我院长期在中专、技校层次为攀钢公司开设采矿和选矿专业,为攀钢及攀西地区培养了大量的采矿、选矿专业应用型人才,为攀钢建设和发展做出了较大的贡献。   多年来受就业观念影响,许多原来设有采矿、选矿专业的院校停止或间断招生,造成采矿、选矿专业人才总量严重不足,学历、职称和年龄梯队结构失衡等问题。以前,我院的学生主要是为攀钢矿业公司输送人才,但随着国企的减人增效及产业调整,矿业类专业招生工作已间断多年。近几年来随着攀西地区经济和社会发展需要,大量的中小型矿山对资源开发与加工方面的人才需求量也越来越大,迫切需要大量矿业类专业的高技能技术人才。矿物资源开发与加工的生产安全需要大量受过专业教育的人才,也为矿物资源技术专业提供了充分的就业机会。   我们对攀西地区矿业发展对本专业技术人员的需求、学院的师资和教学条件等进行了分析。针对我院是四川省唯一开设过金属矿开采及矿物加工专业的高职院校,并且目前该专业人才需求的缺口正在变大,且我院具备采矿、选矿专业师资力量和一定的实训条件,提出开办矿物资源技术专业,使之涵盖采矿和选矿两个专业,更好地满足攀西地区矿业发展对专业技术人才的需求。与原单独的采矿专业和选矿专业相比,开办矿物资源技术专业口径更宽,培养学生知识结构也更加合理,对社会的适应能力更强,同时,该专业的改革也符合高职教育教学改革的方向。随着攀钢的发展,会逐步需要采矿、选矿方面的人才,但毕竟需求数量有限,如果调整专业办学思路,宽口径,重实际,立足于为中小矿山培养高技能人才,同时可兼顾攀钢的需要,因此矿物资源技术专业大有所为。   在我国本科教育层次设有“矿物资源工程”专业,主要面向中小矿山,培养涵盖采矿、选矿工程技术的复合型人才。基于此,我院开办并建设的涵盖采矿、选矿技术的专业取名为“矿物资源技术”。该专业属于教育部高职高专目录外专业。   二、我院矿物资源技术专业开办与建设可行性分析   矿物资源技术专业开办与建设的有利条件   1.我院隶属于攀钢集团公司,通过多年的发展,逐步形成了独具特色的人才培养模式,即以服务为宗旨,以就业为导向,品牌特色专业为龙头,精品课程建设为抓手,实训基地建设为重点,“双师”为骨干,工学结合为切入点,实施“校企深度融合、工学紧密结合”的新型人才培养模式,推动了我院持续、健康、协调的发展。   2.师资力量   目前,我院已形成了一支知识结构合理、有较高学术水平的师资队伍。担任矿物资源技术专业相关课程教学的教师专、兼职共有23人,其中专业课任课教师中,副高以上职称14人,双师型教师2人。   3.教学设施方面   为了提高教学质量和教学效果,近几年来,新增了相关的教学设备,加强了现代化教学手段建设,矿物资源技术专业现代化教学平台建设得到大幅度提升,设计制作了该专业的多门课程的多媒体教学课件,使学生能够通过课件的演示较快的掌握相关专业知识。   4.校内实验室建设方面   为了发挥实验教学在培养人才中的作用,不断改善实验室条件。目前已有地质标本陈列室、测绘、采矿、选矿实验室,供矿物资源专业教学和实验使用。   5.校外实践教学基地建设方面   为加强校外实践教学基地建设,学院制定了校外基地建设的规章与条例。利用我院企业办学的优势,目前采已与攀钢(集团)矿业公司等多个矿山建立了长期稳定的校外实践教学基地。实习过程中聘请各厂矿的工程师和技术人员现场指导,有效地保证了现场实践教学质量,同时也促进了教学改革,保证了实践教学顺利进行。目前已建立了攀钢矿业公司选矿厂、兰尖铁矿、朱家包包铁矿、选钛厂等稳定的校外实训基地。   6.图书资料建设   学校图书馆拥有相关的纸质图书多册。设立了维普中文科技期刊数据库镜像站点。   7.人才培养质量和社会评价   在80、90年代,我院采矿工程、选矿工程等相关专业已向攀钢和地方培养了大批技校、中专、大专、技师

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